【高悬赏】初中语文中各种修辞手法,表现手法的好处如：比喻：能生动形象的+对象,使文章语言更具有生动性,表现性更强,增强文章的艺术感,使文章的读起来更有趣味
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 12:40:41
【高悬赏】初中语文中各种修辞手法,表现手法的好处如：比喻：能生动形象的+对象,使文章语言更具有生动性,表现性更强,增强文章的艺术感,使文章的读起来更有趣味
【高悬赏】初中语文中各种修辞手法,表现手法的好处
如：
比喻：能生动形象的+对象,使文章语言更具有生动性,表现性更强,增强文章的艺术感,使文章的读起来更有趣味
【高悬赏】初中语文中各种修辞手法,表现手法的好处如：比喻：能生动形象的+对象,使文章语言更具有生动性,表现性更强,增强文章的艺术感,使文章的读起来更有趣味
（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境.
（1）比喻：比喻要贴切,必须有相似点.本体与喻体的相似点越明显,越突出,比喻就越贴切.比喻的作用就是使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,或者具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性.
（2）拟人：使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情.如果在人称上将物说成“你”等,不仅具有使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情,而且有显得亲切自然的表达效果.
（3）衬托：用相似或相反的事物作陪衬,烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情.（衬托有主次之分,对比没有主次之分）
（4）对比用什么与什么相成鲜明的对比,从而鲜明形象地表现事物（道理）的什么特点,突出作者对这一事物或者道理的某种感情.强调了……突出了……
（5）反复：“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容,表达作者什么感情,升华主题.强调了……加强语气
（6）象征：象征是文艺创作的一种表现手法,用具体的事物表现某种特殊意义,或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情.其表达效果是含蓄而形象地显示了被象征对象的什么特点.象征该事物某种精神（品质、思想）
（7）排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
（8）设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
（9）反问：强调,加强语气等；
（三）其他手法的作用
（1）渲染：是用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的重彩浓墨的描写,以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题.
（2）伏笔：在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示,然后在相宜之处作呼应,使什么的故事情节的发展合理,使读者感到巧妙有趣.（9）照应：即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要出现的人物或时间预作暗示.作用是前后（首尾）呼应,使文章的结构更加严密,中心更加突出.
（3）设置悬念：引起读者对故事发展或者人物命运急切期待,从而引起下文.
（4）环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系
自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题
人物描写：（语言 动作 外貌 神态心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征
（5）举例论证：这种现象带有一种普遍性,具体实在,读者容易接受.增强了文章的说服力,丰富了文章的内容,增强了文章的感染力.
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