观察下列各式(等式中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1 ,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算：（n-m)!=_____.

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/02/03 06:40:02

观察下列各式(等式中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算：（n-m)!=_____.观察下列各式(等式中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×

观察下列各式(等式中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1 ,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算：（n-m)!=_____.
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观察下列各式(等式中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1 ,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算：（n-m)!=_____.
（n-m)!
=（n-m)×(n-m-1)×(n-m-2)×(n-m-3)×……×2×1

不就是阶乘么？

(n-m)!=(n-m)x(n-m-1)x(n-m-2)...x2x1
! 叫做阶乘
阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数。
例如所要求的数是4，则阶乘式是1×2×3×4，得到的积是24，24就是4的阶乘。例如所要求的数是6，则阶乘式是1×2×3×……×6，得到的积是720，720就是6的阶乘。例如所要求的数是n，则阶乘式是1×2×3×……×n，设得到...

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(n -m)!=[n(n -1)(n -2)…(n -m +1 )]/n!
希望对你有帮助。

观察下列各式, 观察下列各式解题观察下列各式(等式中的“!”是一种数学运算符号）1!=1,=2×1 ,=3×2×1,=4×3×2×1,…,计算：（n-m)!=_____. 观察并计算下列各式观察下列各式,你发现的规律是观察下列等式（式子中的“!”是一种运算符号,计算2012!/2011! 观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）计算100!/99! 观察下列等式（式子中的“!”是一种运算符号） =1,=2*1,... 观察下列等式（式中的“!”是一种数学运算符号）观察下列各式：( 整式)观察下列各式:①3^2-12=4×2 ②4^2-2^2=4×3 ③5^2-3^2=4×4④ 6^2-4^2=4×5（1）第五个等式是_________（2）第100个等式是________（3）第n个等式是__________（4）说明第n个等式的正确性. 观察下列各式1＾2+(1*2)^2+2^2=9=3^2……你发现了什么规律?请用含有n的等式表达出来,并说明其中的道理急急观察下列等式,请你写出含有n（n＞2的自然数）的等式表示上述各式规律的一般化公式观察下列各式,找规律①3^3-1^2=4×2; ②4^2-2^2=4×3; ③5^2-3^2=4×4; ④6^2-4^2=4×5;(1)第5个等式是( );(2)第100个等式是( );(3)第N个等式是( );(4)说明第N个等式的正确性. 定义一种新运算,观察下列各式观察下列各式及验证过程观察下列等式回答问题【初二数学】观察下列等式, 观察下列等式(等式中的“!”是一种数学运算符号):=1,=2x1,=3x2x1,=4x3x2x1,...,请计算: