孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来

孙犁的的续写第二天,二菱目睹老头子的英雄行动时的心理活动补写出来 芦花荡---孙犁课后第二题：二棱目睹老头子的英雄行为的心理活动 孙犁的《芦花荡》中有一段话描写老头子因没有圆满完成任务二懊恼、内疚、自责的心理细细品味,把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理描写出来,自己写,200字 写下：第二天,二菱目睹老头子打鬼子的心理活动.看过《芦花荡》的进! 孙犁的《芦花荡》中有一段话描写老头子因没有圆满完成任务二懊恼、内疚、自责的心理细细品味,把第二天二菱目睹老头子英雄行为时的心理活动补写出来（复制过来的衮蛋 写出第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来 第二题二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写,100——200字 中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.(300字) 中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来 初二语文第二课芦花荡的练习二是要求补写第而天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动? 《芦花荡》从第二天,中午的时候.到最后的阅读题写老头子用了什么描写方法?突出了什么他性格?“那替女孩子报仇的钩子全都找到腿上来.”“找”用得妙.为什么?把二菱目睹老头子的英雄行 芦花荡第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的语言描写补写出来注意看题目是语言描写啊 老师改题目了不是心理活动 是大菱和二菱的对话 最好在十句以上 芦花荡课后题第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来,不少于250字. 芦花荡里第二天二菱目睹老头子的英雄行为的心理活动补写完.50字以上 设想二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动,想想他会对老头子说些什么,回去后她会对大菱说些什么.RT,为《芦花荡》课文续写一个100字以上的片段.注意语言尽可能与课文保持一致的风格, 在初2上学期语文中的芦花荡里 假设你就是二菱,请你吧目睹老头子的英雄行为时的心理活动写成作文.急 >中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动600字来复制的,盗版的去死~ 《芦花荡》的一道课后题中把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.(100字）