五年级下册语文第22课任务描写一组临死前的严监生问题1、文段开头不惜笔墨写严监生的病情,其作用是:2、文中写“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯”,从结构上看,这句话所起的作用是

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五年级下册语文第22课任务描写一组临死前的严监生问题1、文段开头不惜笔墨写严监生的病情,其作用是:2、文中写“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯”,从结构上看,这句话所起的作用是五年级下册语文第22课任

五年级下册语文第22课任务描写一组临死前的严监生问题1、文段开头不惜笔墨写严监生的病情,其作用是:2、文中写“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯”,从结构上看,这句话所起的作用是
五年级下册语文第22课任务描写一组临死前的严监生问题
1、文段开头不惜笔墨写严监生的病情,其作用是:
2、文中写“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯”,从结构上看,这句话所起的作用是:
3、如果严监生能够说话,在大侄子、二侄子、奶妈、赵氏问话后他会怎么说?写出来

五年级下册语文第22课任务描写一组临死前的严监生问题1、文段开头不惜笔墨写严监生的病情,其作用是:2、文中写“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯”,从结构上看,这句话所起的作用是
1 这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象.
这是一段绝妙的描写,严监生临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头,这一令人难以捉摸的动作给众人造成了一个难以破解的谜,最后由赵氏把谜底揭出来.原来他是看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油.多烧一茎灯草,竟会使一个行将就木的人耿耿于怀,放心不下,难以断气,这种经过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象.这种如同素描一般的细节描写,把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来,给读者留下了深刻的印象.

大侄子:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
二侄子:“二叔,你莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
奶妈:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念”
赵氏:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!......你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心恐费了油。我如今挑掉一根就是了。...

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大侄子:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”
二侄子:“二叔,你莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”
奶妈:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念”
赵氏:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!......你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心恐费了油。我如今挑掉一根就是了。

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吝啬鬼严监生

1.写出严监生到死都很贪财.
2.严监生的家人都很贪财.