问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题有甲乙两组人都要去公园玩耍到公园的路程是18千米,可只有一辆汽车,这辆汽车先带着甲组前行,乙组步行,汽车把甲组带到A点后,甲组下车步行
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 23:13:35
问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题有甲乙两组人都要去公园玩耍到公园的路程是18千米,可只有一辆汽车,这辆汽车先带着甲组前行,乙组步行,汽车把甲组带到A点后,甲组下车步行问一道初一二元一次方程组
问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题有甲乙两组人都要去公园玩耍到公园的路程是18千米,可只有一辆汽车,这辆汽车先带着甲组前行,乙组步行,汽车把甲组带到A点后,甲组下车步行
问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题
有甲乙两组人都要去公园玩耍到公园的路程是18千米,可只有一辆汽车,这辆汽车先带着甲组前行,乙组步行,汽车把甲组带到A点后,甲组下车步行前进,汽车返回接乙组,两组人同时到达目的地,汽车速度是60千米每小时,步行速度是4千米每小时,问A点到公园的路程是多少?
问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题有甲乙两组人都要去公园玩耍到公园的路程是18千米,可只有一辆汽车,这辆汽车先带着甲组前行,乙组步行,汽车把甲组带到A点后,甲组下车步行
到A用时x 剩下的用时y
60x+4y=18
(60x-4x)/(60+4)+(18-4x-4*56x/64)/60=y
x=11/42 y=417/840
s=4*y=1.9857km
问一道初一二元一次方程组的行程问题的应用题
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二元一次方程组的应用在分析数量较多或关系较复杂的应用问题时,我们可采用一些直观形象的方法来帮助我们分析问题.例如,“分配问题”用_______；“行程问题”用_______.
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