《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 10:31:06
《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~作者是孟子.该

《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~
《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~

《鱼我所欲也》重点字词翻译以及九年级下册的所有文言文翻译3Q~
作者是孟子.该文出自《孟子·告子上》
 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù),所恶(wù)有甚于死者,故患有所不辟(bì)也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶(wù)莫甚于死者,则凡可以辟(bì)患者何不为(wéi)也?由是则生而有不用也,由是则可以避(bì)患而有不为(wéi)也.是故所欲有甚于生者,所恶(wù)有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.   一箪(dān)食(shí),一豆羮(gēng),得之则生,弗(fú)得则死.呼尔(ér)而与之,行道之人弗受;蹴(cù)尔(ér)而与之,乞人不屑(xiè)也.   万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为(wèi)宫室之美,妻妾(qiè)之奉,所识穷乏者得(dé)我欤(yú)?向为身死而不受,今为(wèi)宫室之美为(wéi)之;向为身死而不受,今为妻妾(qiè)之奉为(wéi)之;向为身死而不受,今为(wèi)所识穷乏者得(dé)我而为(wéi)之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心.
一、重点字词;
2.熊掌:熊的脚掌,是极珍贵的食品.   3.得兼:即“兼得”,同时获得.兼,同时进行几件事或据有几样东西.得:得到.   4.舍鱼而取熊掌者也:取:选取.   舍生而取义者也:取:求取.   5.所欲有甚于生者,甚:超过; 于:比.   6.苟得:苟且取得.这里是“苟且偷生”的意思.    7.所恶:讨厌的(事物).恶,憎恨,讨厌.   8.患:祸患,灾难.   9.辟:通“避”,躲避.下同.   10. 如使:假如,假使,下文“使”同义.   11. 凡可以得生者:一切可以得到生存的办法.者,……的办法.   12. 何不用也:什么手段不可以使用呢?.   13.不为:不愿意这样做.   14.由是则生而有不用也:按照这种方法就可以生存,但是有人却不用它.由是,按照这种方法.是,指示代词,指某种办法.   15.非独:不单,不仅.独,只,仅仅.   16是:这.   17.勿丧:不丢掉.丧:丧失,丢失.   18.箪:古代盛饭用的圆竹器.可译为“竹篮”   19.豆:古代一种食器,高足,上呈圆盘形.有木制,陶制等,用来盛肉或其它食品.   20.呼尔而与之:意思是没有礼貌地吆喝着给人吃.尔:语气助词.《礼记·檀弓》记载,有一年齐国大饥荒,黔敖在路上施舍粥.有一个饥饿的人用衣袖遮面而来,黔敖吆喝着让他吃粥.他说,我就是不肯吃嗟来之食才落到这般地步的.这人始终拒绝侮辱性的施舍,后来饿死了.呼:吆喝、轻蔑地,对人不尊重.而,连词表修饰.   21.蹴(cù):用脚踢 与:给   22.不屑:因为轻视而不肯接受,这里是不愿意接受的意思.屑,认为值得,长于“不”连用   23.万钟则不辩礼义而受之:如果不辨别它是否合乎礼与义就接受高官厚禄.万钟,这里指高官厚禄.钟,古代的一种量器,六斛四斗为一钟.则,连词,这里表假设.“辩”通“辨”,辨别.    24. 何加:有什么益处. 加:好处.   25.为:为了.下文“向为”“今为”的“为”都念“wei(四声)”   26.奉:侍奉.   27. 所识穷乏者得我与:所认识的穷困贫苦的人感激我吗?得我:得于我,感激我的恩德.得,通“德”,恩惠,这里是感激的意思.   28.乡为身死而不受:从前(为了“礼义”),宁愿死也不接受(施舍).乡通“向”,原先,从前.   29. 已:停止,放弃.   30. 本心:天性,天良.本来的思想,即指“义”   31.是故:因此.   32.能:能够.   33.行道之人:路上饥饿的行人.   34.已:停止,放弃   35.心:天性,天良.
二、古文的一词多义
1.而   蹴尔而与之. 连接两个动作,承接连词(或表修饰)   由是则生而有不用也. 转折连词,却    2.于   所欲有甚于生者,. 比    万钟于我何加焉, 对   3.是   非独贤者有是心也, 这种   是亦不可以已乎. 这种做法   4. 得   二者不可得兼 得,得到,拥有   所识穷乏者得我与.通“德”,感激   5.为   乡为身死而不受. 为了   今为宫室之美为之 做   6. 之   人之所欲 定语中心语之间结构助词 的   皆有之 代词 它 文中指羞恶的本心   得之 代词 它 文中指一箪食一豆羹   与之 代词 它 文中指行道之人 乞人   受之 代词 它 文中指万钟的俸禄   为之 代词 它 文中指接受俸禄的行为   此之谓失其本心 结构助词 它,指不辨礼义而受之的行为   7. 生   舍生而取义者也 生命   由是则生而有不用也 获得生命   8.与   所识穷乏者得我与 与通“欤”,语气词   呼尔而与之 给   9.加   万钟于我何加焉 增加,这里指带来的好处   牺牲玉帛,弗敢加也 虚报   而山不加增,何苦而不平 增加   10莫   .使人之所恶莫甚于死者 没有什么   宫妇左右莫不私王 没有谁
三、通假字
1.“得”通“德”,恩惠,这里是感谢的意思.例句:“今为所识穷乏者得我而为之”   2.“乡”通“向”,从前.例句:“乡为身死而不受”   3.“与”通“欤”,语气助词,相当于“吗”.例句:“所识贫乏者得我与”   4. “辟”通“避”,躲避.例句:“故患有所不辟也”   5. “辩”通“辨”,辨别.例句:“万钟则不辩礼义而受之”
四、古今异义
1.可以   古:能够用来   今:能够   2.是   古:这 指示代词   今:判断动词   3.豆   古:古代盛食物的器具   今:豆子   4.钟   古:古代的量器   今:计时器具   5.加   古:益处   今:两个或两个以上的东西或数目合在一起

没有