阅读历史材料,回答下列问题:国别人物措施AC经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税BD改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/05 17:23:01
阅读历史材料,回答下列问题:国别人物措施AC经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税BD改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的阅读历史材料,回答下
阅读历史材料,回答下列问题:国别人物措施AC经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税BD改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的
阅读历史材料,回答下列问题:
国别
人物
措施
A
C
经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税
B
D
改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的人必须效忠和服兵役
(1.)根据表中的信息判断:A国是( );B国是( ).C是( ),D是( )
(2.)A国人物所领导进行的活动叫( ),这一历史事件对A国产生了什么重大影响?
(3.)D采取的措施导致了什么后果?这一后果的核心是什么?
材料
国别 人物 措施
A C 经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税
B D 改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的人必须效忠和服兵役
阅读历史材料,回答下列问题:国别人物措施AC经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税BD改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的
(1)A国是日本B国是法兰克国C是孝德天皇D是查理马特
(2)大化改新 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
(3)等级森严,这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度
阅读历史材料,回答下列问题:国别人物措施AC经济上,把贵族土地收归国有,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税BD改变以前无条件赏赐土地的作法,实行有条件的土地分封,得到土地的
阅读下列材料回答问题
阅读下列材料回答问题
阅读下列材料,回答问题(历史)根据材料一,说明建立农业合作社的必要性
阅读材料,回答问题,八下历史
历史阅读材料问题
阅读材料回答问题(初一下册历史)
阅读材料回答问题,
阅读材料回答问题
阅读下列材料,然后按要求回答问题.
阅读材料回答问题(初一下册历史)回答(3)和25题
读下列材料回答问题.
2)司马迁在书中说:人固有 一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.阅读历史材料后回答下列问题:①2)司马迁在书中说:人固有 一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.阅读历史材料后回答下列问题:① 根
历史的根据材料来回答问题
阅读材料,回答下列问题:材料一:台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”,公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”。——人民网(青锋2003年9月28日) 材
阅读短文,回答下列问题.
阅读丰碑回答下列问题
《历史与社会》阅读下图,回答问题1.请写出下列数字代表的区域名称