命题“任意x∈(0,3）,2x^-3ax+9

命题“任意x∈(0,3）,2x^-3ax+9 已知命题p：对任意的x∈[2,3],x²+1≥ax,命题q：存在x∈R,x²+2ax+2-a=0,若命题p且q是真命题则实数a的取值范围是 任意x∈R,x^3-x^2+1≤0的否命题 设命题p：关于x的方程x²＋（a－3）x＋a＝0的两个根都是正数,命题q：不等式ax²＋ax＋1＞0对任意实数x都成立.如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求a的取值范围. 已知命题p：任意x∈[1,2],x²-a≥0；命题q：存在x∈R,使x²+2ax+2-a＝0 (1/2)已知命题p：对任意x属于R,ax的平方+2x+3>0,命题q：只有一个实数x满足不等式x的平方+2ax+2a小于...(1/2)已知命题p：对任意x属于R,ax的平方+2x+3>0,命题q：只有一个实数x满足不等式x的平方+2ax+2a小 命题“x^2-3ax+9 已知命题：“对任意x∈{x|-1≤x≤1},都有不等式x2-x-m< 0成立”是真命题已知命题：“对任意x∈{x|-1≤x≤1},都有不等式x2-x-m< 0成立”是真命题,（1）求实数m的取值集合B；（2）设不等式（x-3a） 设有两个命题p,q.其中p:对于任意的x∈R,不等式ax^2+2x+1>0恒成立,q:f(x)=(4a-3)^x在R其中p:对于任意的x∈R,不等式ax^2+2x+1>0恒成立,命题q:f(x)=(4a-3)^x在R上为减函数.如果两个命题中有且仅有一个是真命 [高二数学]已知命题p:任意x属于R,ax^2+2x+3〉0,如果命题p是真命题,则实数a的取值范围是_.2.已知A...[高二数学]已知命题p:任意x属于R,ax^2+2x+3〉0,如果命题p是真命题,则实数a的取值范围是_.2.已知ABCD 已知命题对于任意x∈R,x^2+ax+1≥0是假命题,求实数a的取值范围 命题“对任意x∈R,都有x^3＞x^2”的否定是 命题“存在x.€R,2x.-3ax.+9 高二文科数学题求解答!1.已知命题P：x-5/x-3≥2,命题q：x^2-ax≤x-a.若否P是否q的充分条件,求实数a的取值范围.2.f(x)对任意a、b∈R,总有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,当x＞0时,f(x)＞1.（1）求证：f(x)在R上递增.（2 设命题P：x1,x2是方程x²-ax-2=0的两个实根,不等式|m²-5m-3|≥|x1-x2|对任意实数a∈[-1,1]恒成立,命题Q：不等式|x-2m|-|x|＞1（m＞0）有解,若P且Q为真,试求实数m的取值范围． 若命题:任意x∈[0,2]恒有|a-3x|>x-1成立 为真命题,则实数a的取值范围为 一道高中数学题（命题）命题P：f(x)=lg[ax^2-x+(1/16)a]的定义域为R；命题Q：不等式3^x-9^x 已知命题p:当x∈【1,2】时,不等式x^2+ax-2>0恒成立已知命题p:在x∈[1,2]时,不等式x^2+ax-2>0恒成立；命题q：函数f（x）log1/3 (x^2-2ax+3a)是区间[1,+∞）上的减函数.若命题“pVq是真命题,求实数a的取值