穷人蒲松龄 1、本文题为“穷人蒲松龄”,读完全文,说说蒲松龄的穷表现在哪些方面.2、文中画线句子引用郭沫若的话有何作用?3、作者说蒲松龄是不幸的,又说他是幸运的,这是否矛盾,为什么?4
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 10:32:11
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穷人蒲松龄 1、本文题为“穷人蒲松龄”,读完全文,说说蒲松龄的穷表现在哪些方面.2、文中画线句子引用郭沫若的话有何作用?3、作者说蒲松龄是不幸的,又说他是幸运的,这是否矛盾,为什么?4
穷人蒲松龄
1、本文题为“穷人蒲松龄”,读完全文,说说蒲松龄的穷表现在哪些方面.
2、文中画线句子引用郭沫若的话有何作用?
3、作者说蒲松龄是不幸的,又说他是幸运的,这是否矛盾,为什么?
4、文中大量使用反问句,请选一例说说运用反问句的好处.
穷人蒲松龄 1、本文题为“穷人蒲松龄”,读完全文,说说蒲松龄的穷表现在哪些方面.2、文中画线句子引用郭沫若的话有何作用?3、作者说蒲松龄是不幸的,又说他是幸运的,这是否矛盾,为什么?4
1、蒲松龄的穷体现在家境贫寒,分家后也没有得到什么田地,儿女众多,负担重,稿费少得可怜
2、惟妙惟肖的诠释了蒲松龄的著作《聊斋志异》的写作特点
3、蒲松龄虽然在物质上是贫困的,但是在精神层面是富有的,他为后人留下了可贵的文化遗产.
4、按现在小偷的流行语,他们也骂了一句：“这怎么比我还穷!”
这句话从侧面反应出了蒲松龄的穷困潦倒的生活状态.进一步烘托出他的艺术造诣.