A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质色斑距原点(),A物质...A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质
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A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质色斑距原点(),A物质...A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点1
A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质色斑距原点(),A物质...A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质
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A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质色斑距原点(),A物质的比移值是(),
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我只找到答案,
已知A与B二物质的相对比移值为1.5.当B物质在某薄层板上展开后,色斑距原点9cm,溶剂前沿到原点的距离为18cm,问若A在此板上同时展开,则A物质的展距为多少 A物质的Rf值为多少 (13.5cm,0.75)
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A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质色斑距原点(),A物质...A与B两物质的相对比移值为1.5.展开后,B物质的色斑距原点9,溶剂前沿距原点18,则A物质
甲与乙两物质的相对比移值为1.5.展开后乙物质的色斑距原点9cm,溶剂前沿距原点18cm,则甲物质色斑距原点...甲与乙两物质的相对比移值为1.5.展开后乙物质的色斑距原点9cm,溶剂前沿距原点18cm,
、已知X和Y两种物质的溶液混合后能发生化学反应,设X物质的相对分子质量为A,Y物质的相对分子质量为B,当X、Y按A:B的质量比反应后,溶液的PH值大于7,如果所用质量比为2A:B,到反应后的溶液PH
化学十字交叉法 平均相对分子质量A物质的相对分子质量M1 B物质的相对分子质量为M2 求混合后两物体的体积之比时会用到十字交叉法 但我想问为什么M2-M平均/M平均-M1会等于体积比或物质的量
A B两种物质 A为紫黑色固体 容于水后为紫红B为小苏打 这两种的化学式和相对分子质量是?
如图所示 为一个正方形纸盒的展开图 在其中的三个正方形A,B,C内输入适当的数 使得展成正方体后相对的面上的两个数满足下列条件:A面上的数a与它对面上的数互为倒数,B面上的数,b是它对
A B 两元素的相对原子质量之比为2:1 在化合物中 A%=50%则该物质的化学式
已知硼元素有两种同位素10B(“10”指质量数,后同)与11B,硼元素的相对原子质量为10.8,求:(1)硼元素中,10B与11B的物质的量之比为多少?(2)硼元素中10B所占的质量分数为多少?
在化合物A2B3中,A与B两种元素的质量比为7:3,则A与B的相对院子质量之比为
A和B两种金属的混合物,其物质的量之比为2:3.向4.02g混合物中加入过量盐酸,固体全部溶解,生成的盐中A的化合价为+2,B的化合价为+3.并生成氢气3.06L(S.P.T).已知A与B相对原子质量之比为2.06:1,
物质A与B作用时,只生成C和.6.4g物质A与9.6g物质B恰好完全反应生成8.8g物质C和7.2g物质D.若物质A B C D相对分子质量比为16比16比22比9,则该反应的化学方程式(必须配平)为
A、B两种金属元素的相对原子质量之比是8:9 将两种金属单质按物质的量之比为3:2 组成A、B两种金属元素的相对原子质量之比是8:9 将两种金属单质按物质的量之比为3:2 组成1.26g混合物.将
A、B两种金属元素的相对原子质量之比是8:9 将两种金属单质按物质的量之比为3:2 组成A、B两种金属元素的相对原子质量之比是8:9 将两种金属单质按物质的量之比为3:2 组成1.26g混合物.将
一道高一化学基础计算题(关于同位素)已知硼元素有两种同位素10B(“10”指质量数,后同)与11B,硼元素的相对原子质量为10.8,求:(1)硼元素中,10B与11B的物质的量之比为多少?(2)硼元素
A、B两种气体组成的混合气体8.6g,在标准情况下的体积为8.96L.已知A与B的物质的量之比为3:1,相对分子质量之比为14:1,由此可以推断A可以是什么或什么,B可能是
(1).A B两种气体组成的混合气体8.6g.在标准状况下体积为8.96L.已知A与B的物质的量之比为3:1,相对分子质量之比为14:1,由此可推断A可能是_____或_____,B可能是_____.(2).在标准状况下,CO和CO2的混合气体
如附图,是一个正方体纸盒的表面展开图,已知折成立方体后相对面上的两个数之和为1,则a=___,b=___,c=___.
由A,B两元素组成的化合物中,A与B的质量比为3:1,相对原子量之比为2:1,试求化合物化学式