藤野先生这篇课文重头到尾写了几件事,分别是什么,

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/02/03 21:57:21

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藤野先生这篇课文重头到尾写了几件事,分别是什么,
藤野先生这篇课文重头到尾写了几件事,分别是什么,

藤野先生这篇课文重头到尾写了几件事,分别是什么,
写了六个典型事例：
1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,略有些古板；
2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心,认真负责；
4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱；
5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步；
6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣 .

1.订正讲义~~关心学生~~没有民族歧视2改正解剖图~~严格要求，和蔼可亲.3关心解剖实习~~关爱

藤野先生这篇课文重头到尾写了几件事,分别是什么, 藤野先生中的课文选取了哪些典型事例分别表现了藤野先生的哪些品质藤野先生共课文共写了几件事? 藤野先生这篇课文写了什么?怎么写?为什么写? 课文《再塑生命》和《藤野先生》分别选自? 关于《藤野先生》这篇课文鲁迅先生是什么样的人《藤野先生》中写了我与藤野先生的几件事,分别是什么藤野先生课文分析课文是《藤野先生》《藤野先生》课文翻译学了《藤野先生》这篇课文后,你从鲁迅的人生选择中得到了什么启示? 《我的伯父鲁迅先生》这篇课文写了鲁迅先生的哪几件事说说课文写了鲁迅先生的哪几件事,分别歌颂了鲁迅先生的什么精神在课文藤野先生中鲁迅的这段留学生活变换了几个地点?记叙了哪些事件? 藤野先生这篇课文如何分层次怎么分啊在藤野先生这篇课文中,作者的思想感情具体在哪里体现《藤野先生》八下课文一篇初二作文,是藤野先生这篇课文的习题.习题第四1.夜深人静之时,面对挂在东墙上的藤野先生的照片,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一点有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,