案例:B,男,某重点中学高一学生.上初中(非重点中学)时,该生的学习成绩很好,又是一班之长.在学校的各种竞赛中经常获奖.考入重点高中,他非常兴奋和高兴,并对自己充满了信心.他想通过
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/25 07:19:47
案例:B,男,某重点中学高一学生.上初中(非重点中学)时,该生的学习成绩很好,又是一班之长.在学校的各种竞赛中经常获奖.考入重点高中,他非常兴奋和高兴,并对自己充满了信心.他想通过案例:B,男,某重点
案例:B,男,某重点中学高一学生.上初中(非重点中学)时,该生的学习成绩很好,又是一班之长.在学校的各种竞赛中经常获奖.考入重点高中,他非常兴奋和高兴,并对自己充满了信心.他想通过
案例:B,男,某重点中学高一学生.上初中(非重点中学)时,该生的学习成绩很好,又是一班之长.
在学校的各种竞赛中经常获奖.考入重点高中,他非常兴奋和高兴,并对自己充满了信心.他想通过自己的勤奋和努力,取得比初中时更优异的成绩.但刚入学的摸底考试,就让他大失所望.在极度的痛苦之后,他又振作起来,更加勤奋和刻苦,但期中考试的成绩仍不理想.于是他开始怀疑自己,考试期间常常认为别人比自己强得多.他怀疑自己并不像原来那样聪明.考试之前,他常常缺乏信心,精神紧张,并伴有呕吐、恶心、小便频繁,睡不好觉等症状.
请对以上案例中的问题进行分析,并运用心理咨询的原理设计一个心理辅导方案.
案例:B,男,某重点中学高一学生.上初中(非重点中学)时,该生的学习成绩很好,又是一班之长.在学校的各种竞赛中经常获奖.考入重点高中,他非常兴奋和高兴,并对自己充满了信心.他想通过
我个人认为 这就是压力过大导致的 总是对自己的要求太高 所谓希望越大 失望越大 不要给自己施加无形的压力 从容的面对 只要努力了就好 另外 我觉得家长和老师的鼓励也是相当有用的 希望能帮到你
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