在2、3两数之间,第一次写上5,第二次在2、5和5、3之间分别写上7、8,（如下图所示）每次都在已写上的相邻两数之间写上这两个相邻数之和.这样的过程反复了六次,问所有数之和?2……7……5…

在1,2两数之间,第一次写上3；第二次在1,3之间和3,2之间写上4,5,得到：1,4,3,5,2以后每一次都在已写上的两个数之间,再写上这两个相邻数之和.这样的过程重复了8次,那么所有数的和是多少?呃..答 在2、3两数之间,第一次写上5,第二次在2、5和5、3之间分别写上7、8,（如下图所示）每次都在已写上的相邻两数之间写上这两个相邻数之和.这样的过程反复了六次,问所有数之和?2……7……5… 在1,2两数之间,第一次写上3；第二次在1,3之间和3,2 之间分别写上4,5,得到：1 4 3 5 2.以后每一次都在已写的两个相邻数之间,再写上这两个相邻数之和.这样的过程共重复了8次,那么所有数的和是 在1,2两数之间,第一次写上3,第2次在1,3之间和2,3之间分别写上4和5得1 4 3 5 2,按照此规律,这样的过程共重复八次,那么所有数之和为多少? 第一次在2,3之间写5,变成2,5,3;第二次在2,5之间写7,在5,3之间写8.把相邻两个数的和写在他们之间.依次类推 该过程重复了5次 求最后各数的和 第一次操作：在圆周两个不同的点上分别写上数4,3；第二次操作：在数字3,4将圆周分成的两条圆弧的中点处分别写上3与4的和；第三次操作：在四条圆弧的4个中点处分别写上每条弧的两个端 卡利亚在黑板上从左至右写下1,2,3,4.100,然后开始进行操作:每次擦去最左边的两个数,把他们的和加上1写到最右边.如果第一次擦去1和2,在100的右边写上4,第二次擦去3和4,在5,6.100,4的右边写上8, 有依次排列的三个数：2,7,6,对相邻的两个数都用右边的数减去左边的数,所得的差写在两个数之间,可产生一个新数串：2,5,7,-1,6,这是第一次操作；在第二次操作后可产生一个新数串：2,3,5,2,7,-8 在圆周上写上数,然后在每两个相邻数之间写上它们的和数,于是共得到6个数,1,3,2,6,4,5.再重复这一在圆周上写上数1,2,4,然后在每两个相邻数之间写上它们的和数,于是共得到6个数,1,3,2,6,4,5.再重 依次排列的三个数有依次排列的三个数 2 7 6 对相邻的两个数都用右边的数减去左边的数 所得的差写在这两个数之间 可产生一个新数串 2 5 7 -1 6 这是第一次操作 在第二次操作后也可产生一个 在一个圆周上写上数1,2,3,然后在相邻的两个数之间写上它们的和,于是得到6个数1,3,2,5,3,4.如此操作6次,圆周上共出现192个数,则这一百九十二个数的和是多少? 要在一个圆周上标出一些数,第一次先把圆周二等分,在两个分点分别标上1/2和1/3,第二次把两段半圆弧二等分,在分点旁标上相邻两分点旁所标两数的和5/6=1/2+1/3,第三次把4段圆弧二等分,并在4个 以人像测量两山间的距离,他站在两山之间,2秒后,听到第一次回声,又经过一秒听到第二次回声,已知V声=340米/时,求两山之间的距离为 一个人在两山间叫了一声,听见第一次回声是2秒,第二次5秒,求两山距离 小学六年级奥数操作题,做得好有奖!在一个圆上标出一些数：第一次先把圆周二等分,在两个分点分别标上2和4.第二次把两段半圆弧分别二等分,在分点标上相邻两分点两数的平均数3（见右图 一个人站在山谷中大喊,过了2S后听见一次回声,又过了1S听见第二次回声,求两山谷之间的距离?答案是850M,还是510?这个是过了2S听见第一次，然后又过了1S听见第二次，那第二次不就是过了3S？ 一个人在两山之间呼喊,0.2秒后听到第一次回声,0.2秒后听到第二次回声,求他与山之间的距离 两艘完全相同的船在长江上下游A,B两港之间同时出发往返活动,且知两船的逆水速度均为顺水速度的3/5,两船第一次与第二次相遇点间的距离为9km,求AB两港之间的距离.