一．把句子写具体．1．（）的琴声传到（）的村庄．2．（）的同学们冲向（）的操场．3．（）的太阳炙烤着（）的大地．二．猜成语．人 己 （）惊 怪 （）末 本 （）

一．把句子写具体．1．（）的琴声传到（）的村庄．2．（）的同学们冲向（）的操场．3．（）的太阳炙烤着（）的大地．二．猜成语．人 己 （）惊 怪 （）末 本 （） 那琴声多么柔美 ,运用联想和想象,把琴声的柔美写具体.30字左右! 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了.（改为不带被的句子） 1：2：写两个 北方的冬天天气真冷啊!（） 把句子写具体把句子写具体! 一只猴子潜在树上,准备抢小孩的帽子.（把句子写具体,猴子外貌要写具体） 描写琴声的句子（句子优美就行） （ ）的琴声 a²=a+a （ ）判断对错 把句子写具体,写生动.田埂上的蚕豆花开了,.阅读短文：他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月 今天的雪真大啊!（把句子写具体）快呀!句子写具体！！！！！！要简单！！！！！！！！！！！！！ 一、围绕加点字,把句子写具体1、微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽（“神清气爽”加点）2、凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃（“生机勃勃”加点）二、运用修辞手法,把句子写得具体 今天风真大呀!（把句子写具体） 操场真大呀!（把句子写具体） 太阳升起（把句子写具体） 小鸟飞翔.（把句子写具体） 礼花绽放（把句子写具体） 长颈鹿的个子真高（ ） 把句子写具体 今年夏天的天气可真热呀!（把句子写具体）快! 花园里的花真美啊--------------（把句子写具体）