小明在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序,若他输入的数为-1,那么输出的数是多少?输入― -3 ― ×8 ― ÷4 ― 绝对值大于或等于100 ― 输出

小明同学在自学了简单的电脑编程后小明在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序,若他输入的数为-4,那么输出的数是多少?2呢? 小明在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示程序,若他输入的数为-1,那么执行程序后输出的数是多少?试写出每一次执行程序的算式 小强在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序,他若输入的数为﹣1,那么执行程序后输出的数是多少?图： 小飞在自学简单的电脑编程,设计了如题所示的程序工作,若他输入的数为2,那么执行程序后输出的数是多少?（我自己画的图不怎么好,请谅解） 小明在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序,若他输入的数为-1,那么输出的数是多少?输入― -3 ― ×8 ― ÷4 ― 绝对值大于或等于100 ― 输出 小海在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序,他若输入的数是2,那么执行了程序,输出的数是什么俄方 小明在自学简单的电脑编程时,设计如图所示的程序,若输入的x的值为3/2,则输出的y值为 小明同学在自学了简单的电脑编程后输出的是是多少?（1）若输入的数是-4,那么执行了程序后,输出的数是多少?（2）若输入的数是2,那么执行了程序后,输出的数是多少?输入———————— 小明在自学简单的电脑编程时,设计如图所示的程序,若输入的x的值为3/2,则输出的y值为_______. 若a0,且|a|=4,|b|=5,则a-b分之a+b=若a<0,b>0,且|a|=4,|b|=5,则a-b分之a+b=_____计算-1-（1+0.5）*三分之一÷（-4）=_____小海在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序.若他输入的数是-2,那么执行 小明在电脑上设计了一个计算程序,2013a 小明设计了一个电脑程序,在电脑执行该程序时,第一步会将输入的数值进行平方,第二步将平方的结果减去2,第三步将所得的差取倒数后输出. 问题一：如果输入的数是a,那么输出的结果用a的代 小明学习直角坐标系后得到启发,针对正六边形OABCDE,自己设计了一个坐标系 该坐标小明在研究苏教版《有趣的坐标系》后,得到启发,针对正六边形OABCDE,自己设计了一个坐标系如图,该坐标系以 小明设计电脑程序,当他输入任何数时,都显示这个数的4倍与16的和,他输入一个数后,屏幕上显示的是23.2,小明输入的数是几求求了, 小华设计了一个电脑程序,在电脑执行该程序时,第一步会将输入的数值取倒数……小华设计了一个电脑程序,在电脑执行该程序时,第一步会将输入的数值取倒数,第二步将取这个倒数的相反数, 编程的原理是什么举个例子∶如C++它的编程原理是什么~想了解这方面简单的说下,为什么几条编码一个小程序就出来了. 小芳设计了一个电脑程序,在电脑执行该程序时,第一步将输入的一个数平方后与1相加,得到一个数；第二步将所得的这个数平方后输出.（1）如果输入的一个数为x,请将输出的结果用含x的多项 数学活动课上,小明和几位同学设计了一个简单的游戏如图,即在3×3的方格内,填写了一些代数式和数.并规定在图一中各行.个列及对角线上三个数之和都相等,(1)你能求出x,（2）请把满足（1）