《甜甜的泥土》阅读答案1.本文以“糖”为线索展开故事,请以简洁的语言概述个主要情节.送糖→（ ）→（ ）→（ ）2.请从文中找出有关描写“她”神态的句子,并揣摩人物的心理活动.3.回答
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/21 14:29:22
《甜甜的泥土》阅读答案1.本文以“糖”为线索展开故事,请以简洁的语言概述个主要情节.送糖→（ ）→（ ）→（ ）2.请从文中找出有关描写“她”神态的句子,并揣摩人物的心理活动.3.回答
《甜甜的泥土》阅读答案
1.本文以“糖”为线索展开故事,请以简洁的语言概述个主要情节.
送糖→（ ）→（ ）→（ ）
2.请从文中找出有关描写“她”神态的句子,并揣摩人物的心理活动.
3.回答下列问题
（1）.王晓亮摸着舍不得吃的糖,为什么有“一股恐惧感袭上心头”?
（2）.由“惊喜”到“恐惧”的变化,表现了王晓亮怎样的心理?
4.王晓亮最大的愿望是什么?请从文中找出句子答案.
5.王晓亮是个天真,活泼可爱的孩子,请你从文中举两个实例说明
《甜甜的泥土》阅读答案1.本文以“糖”为线索展开故事,请以简洁的语言概述个主要情节.送糖→（ ）→（ ）→（ ）2.请从文中找出有关描写“她”神态的句子,并揣摩人物的心理活动.3.回答
1送糖——尝糖——埋糖——挖糖、融糖
2她黯淡的眼神里,射出热切的光.她目光呆滞地低声喃喃着.
3（1）因为他怕后妈要把他的糖扔掉.（2）惊喜,表现了小亮妈妈知道小亮的生日并且给他糖吃让小亮惊喜,到小亮害怕后妈会把他的糖给扔掉的恐惧.
4他梦见过去的妈妈笑着回来了,现在的妈妈垂着头走了,真高兴.
5他笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给了老师五颗.“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了.他,又笑了：那泥土,甜丝丝的.
1、略 2、糖果……泥土。 3、 （1）怕被别人吃。 （2）表现了王晓亮复杂心理感受。 4、（自己找【第4自然段】）略 5、（自己找【第2、4、5自然段】）略 好评就告诉你答案！好评多多，答案多多哦！ ...
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1、略 2、糖果……泥土。 3、 （1）怕被别人吃。 （2）表现了王晓亮复杂心理感受。 4、（自己找【第4自然段】）略 5、（自己找【第2、4、5自然段】）略 好评就告诉你答案！好评多多，答案多多哦！ ——夜幕雨冰盈
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