请各位在一线工作的幼儿教师,分享一下你身边的师德小故事,在当今的时代,师德作风仍然重要,多发扬.结合自己平时在幼儿园工作中发生的事情,不管是小事,大事,只要发生在幼儿园,或是教师
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 20:07:41
请各位在一线工作的幼儿教师,分享一下你身边的师德小故事,在当今的时代,师德作风仍然重要,多发扬.结合自己平时在幼儿园工作中发生的事情,不管是小事,大事,只要发生在幼儿园,或是教师
请各位在一线工作的幼儿教师,分享一下你身边的师德小故事,在当今的时代,师德作风仍然重要,多发扬.
结合自己平时在幼儿园工作中发生的事情,不管是小事,大事,只要发生在幼儿园,或是教师与幼儿之间的故事都可以写一写,说一说,去感动你身边的人.字数不定,最好是以一件事例展开.不要忧虑,勇敢地说出自己的心声吧!
请各位在一线工作的幼儿教师,分享一下你身边的师德小故事,在当今的时代,师德作风仍然重要,多发扬.结合自己平时在幼儿园工作中发生的事情,不管是小事,大事,只要发生在幼儿园,或是教师
让孩子拥有甜甜的批评.
曾经在《意林》中读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场.当她看到二楼的提示牌示,保安已经向她走来,她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临.而这位保安叔叔并没有批评她,而是对着她的小狗说：“宝贝,你怎么糊涂了,我们这是不允许小狗带小女孩进来的,不过既然来了,我也就不为难你,等你离开时千万记住把小女孩带走!”小女孩不好意思的笑了.
看了这个故事,我为这位保安叔叔的高明所折服.从这个故事中,让我深深的感受到同样是批评,为何不能换一种方式,温和的表达呢?一年级的学生年龄小,自制力差,课堂上经常说小话、做小动作等,狠狠的批评一顿,安静还不到五分钟,老毛病就又犯了,真是头疼.在读了这个故事后,我改变了教育策略,逐渐用善意的批评代替了粗暴的批评,让同学们感受到批评也可以是甜甜的.比如：孩子们课堂上爱说小话,我就微笑着说：“嘘,大家安静下来,竖起耳朵听,你们的小嘴巴在诉苦呢：‘我好累呀,我的小主人一刻也不让我休息,真后悔长在他的脸上.我都不想做他的朋友了.’“同学们,你们爱你的朋友吗?”“爱.”“那就让他该休息时就休息,这样才是爱朋友.”教室里立刻安静下来.同样是批评,收到的效果却截然相反.
是呀,一个微笑,一个眼神,一段话语,足可以传递出或善意或严厉的批评,但都可以是甜甜的,甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重,是对孩子深深的爱,善待别人就是善待自己.愿我们每个老师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的.
让每个孩子都充满信心的成长.
自信是通往成功的最佳通道.因而在我的教学工作中,我非常注意保护学生的自尊心,发现学生的“闪光点”,并及时给予适当的鼓励和表扬,给予学生自信的力量,从潜意识方面引导学生向正面的、积极向上的方面发展.比如；我班张俊平同学,由于父母基础知识差,没人辅导孩子的功课,学习成绩很差,在同学中间抬不起头,非常自卑,从来不和大家玩,性格很孤僻.看到这种情况,每天课余时间,我就主动给她补课,渐渐地我们成了朋友,期末考试他数学考了92分,她开心的笑了.同学们对他也刮目相看.他变了,变得爱说、爱笑了 ,变得自信了.看到他的进步,我心里比喝