右边的数据是小明同学用一些奇数排成的.1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 ……5、7、13、15组成平行四边形.是否存在这样的四个数,使它们的和为2010,若存在,求出这四个数,若不存在,说明理由.列

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 11:40:53
右边的数据是小明同学用一些奇数排成的.1357911131517192123252729……5、7、13、15组成平行四边形.是否存在这样的四个数,使它们的和为2010,若存在,求出这四个数,若不存在

右边的数据是小明同学用一些奇数排成的.1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 ……5、7、13、15组成平行四边形.是否存在这样的四个数,使它们的和为2010,若存在,求出这四个数,若不存在,说明理由.列
右边的数据是小明同学用一些奇数排成的.1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 ……
5、7、13、15组成平行四边形.
是否存在这样的四个数,使它们的和为2010,若存在,求出这四个数,若不存在,说明理由.
列方程

右边的数据是小明同学用一些奇数排成的.1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 ……5、7、13、15组成平行四边形.是否存在这样的四个数,使它们的和为2010,若存在,求出这四个数,若不存在,说明理由.列
1 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
两对角线之差的和,等于上下两邻边之差的和

507、503、501、499

现在,我们的科技发展好快,什么都有,想去哪儿,想做什么,都好办。出门有车、飞机。多方便呀!

5加15=20 7加13=20 剩下自己想

右边的数据是小明同学用一些奇数排成的.1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 ……5、7、13、15组成平行四边形.是否存在这样的四个数,使它们的和为2010,若存在,求出这四个数,若不存在,说明理由.列 小明和一些同学排成一行表演节目在小明左边的同学占3/5右边占1/3小明在左数第几个 小明和一些同学排成一队玩游戏,排在小明左边的同学占总人数的1/3,排在小右边的同学占总人数的3/5,从左往右数,小明排在第几个 同学们排成一对做游戏,小华左边的同学占总人数的3/5,右边的同学占总人数的1/3,从左往右数,小华排在( ) 同学们排成一对做游戏,小华左边的同学占总人数的3/5,右边的同学占总人数的1/3,从左往右数小华排第几 同学们排成一对做游戏,小华左边的同学占总人数的3/5,右边的同学占总人数的1/3,从右往左数,小华排在( ) 小华和一些同学排成一行做游戏,排在晓华左边的同学占总数的五分之三,排在晓华右边的同学占总数的三分之一,从左到右数,晓华排在第几个 64名同学排成方队,现在增加一些同学使方队的每行每列都增加1人,算一算,需要增加多少名同学? 仪仗队64名同学排成方队,现要增加一些同学使方队的每行每列都增加1人,算一算,需要增加多少名同学? 同学们排成一队做游戏,小明左边的同学占总人数的三分之二,右边的同学占总人数的四分之一,从左往右数,小明排在第几个 图中是由一些奇数排成的数阵:1 3 5 7 9 11 13 15 17图中是由一些奇数排成的数阵:1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 若框出的四个数的和是200,求这四个数 四(1)班同学排成一个正方形实心方阵还剩7人,如果再来6个同学,就可以排成一个稍大一些的实心方阵.求四(1)班有学生多少人? 用1、2、3三个数字排成一个三位数,排出奇数的概率是如题是2/3吗? 小明和一些同学排成一行表演节目,排在小明左面的同学占总数的3/5,排在小明右面的占总数的1/3.小明和一些同学排成一行表演节目,排在小明左面的同学占总数的3/5,排在小明右面的占总数的1/ 选举方法是让150名同学排成一排,由第一名开始报数,报奇数的同学落选退出队列,报偶数的同学站在位置不动,然选举方法是让159名同学排成一排,由第一名开始报数,报奇数的同学落选退出队列, 将连续的奇数,1,3,5,7,9,……排成如图所示的数阵. 将连续的奇数1、3、5、7……排成如图所示的数阵: 五(1)班同学上体育课,排成4行多3人,排成五行少一人,排成六行多五人.问,上体育课的同学最少有多少人?