家庭教育中怎么培养孩子文明礼貌良好习惯
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 03:49:21
家庭教育中怎么培养孩子文明礼貌良好习惯
家庭教育中怎么培养孩子文明礼貌良好习惯
家庭教育中怎么培养孩子文明礼貌良好习惯
1.训练孩子的礼貌言行.
如果小学孩子和长辈说话时没有使用敬语“您”,言语恳切地教导孩子,并教孩子练习说上几遍,直到孩子说正确了为止.这样做的目的是为了让孩子意识到和长辈说话应该讲礼貌、有礼节.当家中来了客人,妈妈应该要求孩子主动和客人打招呼,客人告辞时,要求孩子把客人送到门口或电梯口.
2.给孩子树立文明的榜样.莎莎是个有礼貌的小女孩,“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等礼貌用语,总是挂在嘴边.邻居都夸她是个好孩子,在学校她还获得了“文明礼貌小标兵”的荣誉称号.莎莎之所以如此懂文明礼貌,跟妈妈的教育是分不开的.妈妈是商场的售货员,自身的文明素质比较高,所以从小对莎莎文明礼貌方面的要求也十分严格.在妈妈的影响下,莎莎才成了一个人见人夸的讲文明的小姑娘.古语说：“己正而后能正人.”作为妈妈若要求孩子礼貌待人,首先自己要作表率,妈妈对孩子的影响最直接、最深刻.妈妈的身教是对小学孩子最生动、最实际的教育.妈妈应充分利用家里来客的有利时机提醒孩子,给孩子作示范,使孩子在亲身体验和实践中理解文明、礼貌、 热情的含义,潜移默化地影响孩子,使孩子在耳濡目染中,逐步形成礼貌待人的品德.
3.为孩子讲解待客的规矩.
妈妈要给小学孩子讲解待客的“规矩”,使孩子懂得一定的行为规范.如亲友来访时,听到敲门声要说“请进”；见了亲友按称谓主动亲切问好；拿出点心、水果等热情地请客人吃,不应显出不高兴的样子或独自去吃；当大人谈话时,小孩不应随便插话；小客人来,应主动拿出玩具与小客人玩；共同进餐的人未完全入席前不得动餐具自己先吃；客人离开时要说“再见”,并欢迎客人再来.4.鼓励孩子直接参与接待.家里来客人的时候,是图图最高兴的时候.因为妈妈总是让图图参与接待客人.欢迎客人进门,给客人倒茶、拿点心,带领客人参观自己家的房子,陪客人的小孩玩耍,等等.在待客的过程中,图图不仅增加了自己主人翁的自豪感和责任感,还学会了和别人相处的文明礼貌.家里来客,孩子一般很兴奋.妈妈不能冷落孩子,要让孩子感到自己是家庭中的一员,是小主人,待客要礼貌、热情.可以让孩子参与一些力所能及的待客活动,通过直接参与,使孩子待客的动作和技巧得到练习并逐步养成行为习惯.
5.帮孩子掌握必要的礼貌常识.为了训练女儿张蕾成为一个讲文明懂礼貌的孩子,妈妈可以说是煞费苦心.妈妈将孩子在日常生活中应该知道的80个基本礼仪常识,全部编成了顺口溜,分为家庭、学校、公共场所、交际四篇,还为每个基本礼仪常识编排了一个生动有趣的小故事.在这样生动活泼的教学下,张蕾很快掌握了必要的礼貌常识.帮小学孩子掌握必要的礼貌常识包括两方面的内容：语言和行为.文明礼貌语言要求不说粗俗的话,日常用语包括“你好”、“早上好”、“见到你非常高兴”、“欢迎光临”、“晚安”、“再见”、“欢迎再来”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“请”等.
文明行为包括见面或分手时打招呼、握手,与人交谈时眼神、体态和表情要体现出对对方的尊重.与别人说话的时候要用眼睛看着对方,这也是一种礼仪,如果与别人说话眼睛却看着旁边,则是一种不礼貌的行为.