保护水资源的知识
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/09 10:00:05
保护水资源的知识
保护水资源的知识
保护水资源的知识
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水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源.
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻.
各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染.大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运.水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行.各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒.重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等.
因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起.比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉…….我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报.
保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己.
节约用水保护水资源任重道远
我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点.我们要充分地认识到,节约和保护水资源,实现水资源的可持续利用,任重道远.
我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家.新中国成立后,我国水利事业发展迅速,有效地促进了经济发展和社会进步,取得了举世瞩目的成就.在对水资源进行开发利用治理的同时,注重水资源的节约和保护工作,基本形成了社会主义现代化建设相适应的水资源开发、利用、管理与保护体系.
但是,随着人口的增长和经济社会的快速发展,水资源问题,尤其是水资源短缺与经济社会发展的矛盾已经充分暴露出来.全国平均每年因旱受灾的面积约4亿亩.正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米,城市缺水60亿立方米.在缺水的同时,还存在着严重的用水浪费,全国农业灌溉用水利用系数大多只有0.4,而很多国家已达到0.7~0.8;我国工业万元产值用水量为103立方米,是发达国家的10~20倍,水的重复利用率我国为50%左右,而发达国家为85%以上.水污染严重,全国年排放污水总量近600亿吨,其中大部分未经处理直接排入水域.在全国调查评价的700多条重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染.水污染不仅破坏了生态环境,而且使水资源短缺问题更为严重.
有关专家指出,严峻的水资源形势,对我国的可持续发展构成了极大的威胁.从人口增长看,2030年左右,我国人口将达到16亿,人均占有水资源量将减少1/5,降至1700立方米左右.从经济增长看,今后几十年,我国经济仍将处于快速增长期,到本世纪中叶,国内生产总值要增长10倍以上,城市和工业用水将有较大幅度增长,废污水排放量也将相应增加.从城市发展看,21世纪中叶我国城市化率可能达到70%,城市水供求矛盾必将更加尖锐.从粮食生产看,我国北方产粮区水资源条件并不富余,2050年前国家需要增加1.4亿吨粮食的要求,将导致水资源短缺的形势更加严峻.因此,开源节流和保护水资源的任务十分艰巨.
水资源善也是制约西部大开发的主要因素.西部地区,尤其是西北地区地广水稀,水土流失严重,生态环境脆弱.水资源是该地区最具有战略意义的资源,水资源的合理开发、节约利用、有效保护是实施西部开发的重要内容.
为了缓解水资源短缺的矛盾,遏止水环境恶化的趋势,有关部门正在加大节约和保护工作的力度.在最近召开的全国水利厅局长会议上,水利部部长汪恕诚提出,要转变以往比较注重水资源的开发、利用、治理,对水资源的配置、节约、保护重视不够的局面,要把节约和保护水资源作为一项重大国策,实现由工程水利向资源水利,由传统水利向现代水利、可持续水利的转变.
据了解,国家将在统筹规划、综合治理的基础上,采取实际步骤加强水资源节约和保护工作.在计划上,改变以往单纯的工程计划方式,将节水、水资源优化调度、水环境保护等方面的项目摆到重要位置,加快建设和发展.在体制上,切实加强流域管理职能,积极推进城市水务局管理体制的建立,为水资源的科学配置提供体制保障.在管理上,制订和完善科学的管理制度和措施,充分利用水价、水资源费等经济杠杆,采用有效的科技和经济手段实现水资源的优化配置,提高水资源的利用率,发挥综合效益.在法治上,坚决执行《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等有关法律法规,做好有关法律法规和规章制度的配套建设,特别是《水法》的修改工作,加大执法力度,坚持依法管理水资源.在科研上,突破以往水利工程科学的科研模式,不仅要加强水利基础科学,而且要发展综合学科、交叉学科,不仅要研究水利工程特别是枢组工程问题,而且要紧紧围绕我国水利面临的突出矛盾和问题,研究各种治理措施的相互关系,科学配置,促进水资源管理与经济发展、生态环境紧密结合,促进经济效益、社会效益与环境效益的协调统一.