细线吊起铁丝平衡用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端对折,铁丝不平衡.此时将支点向左移动,移动多少,铁丝再次平衡?铁丝长度为L.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 08:19:45
细线吊起铁丝平衡用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端对折,铁丝不平衡.此时将支点向左移动,移动多少,铁丝再次平衡?铁丝长度为L.细线吊起铁丝平衡用一段细线将粗细均
细线吊起铁丝平衡用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端对折,铁丝不平衡.此时将支点向左移动,移动多少,铁丝再次平衡?铁丝长度为L.
细线吊起铁丝平衡
用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端对折,铁丝不平衡.此时将支点向左移动,移动多少,铁丝再次平衡?铁丝长度为L.
细线吊起铁丝平衡用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端对折,铁丝不平衡.此时将支点向左移动,移动多少,铁丝再次平衡?铁丝长度为L.
设移动x 线密度为a
则1/2a(L/2-x)^2=a*L/2*(L/4+x)+a*1/2x^2(将右边力矩划分为2/L段 和移动的x段)楼主画个图即知
用一段细线讲粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将有段折叠一段,则 1.可能出现的
细线吊起铁丝平衡用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端对折,铁丝不平衡.此时将支点向左移动,移动多少,铁丝再次平衡?铁丝长度为L.
用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端折叠一段,将出现的现象是:___________________,你判断此现象的依据是:________________.
用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置平衡,若将有右端对叠(1)推测出现的现象(2)推测理由
用一段细线将粗细均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态;若将右端折叠一段:(1)可能出现的现象是_____________________;(2)你猜想此现象的依据是______________________.实际情
一道物理填空题,进、、用一根细线将粗线均匀的直铁丝吊起后,直铁丝在水平位置处于平衡状态,若将右端折叠一段 可能出现的现象_________________________,依据是________________
杠杆类的!应该是一根细线将粗细均匀的直铁丝吊起起,直铁丝在水平位置出处于平衡状态,若将右段折叠一段:可能出现的现象:————————————————————你猜想此现象的
用细线将一均匀木棒一端悬挂,另一端浸没在水中一根粗细均匀的木棒,把一端用细线悬挂起来,另一端有全长的1/2没入水中,此时木棒恰好平衡,若把细线增长一点则木棒所收浮力和细线的拉力
为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量相等的未充气的气
问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,(一)取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬挂,静止后直木条恰好保持水平平衡.(二)将A、B两个质量
用一根细棉丝把一段直铁丝吊起来,让铁丝在水平位置平衡;再将棉线右边的铁丝对折一下,铁丝还能保持平衡
初中物理之杆杠篇取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好平衡.如果把其右半段对着折起来,那么铁丝将?
用细线拴住的两个乒乓球,将它们吊起来,向中间吹口气
初三物理测密度小东想估测出某种油的密度p油 他手边的测量工具只有刻度尺,小东利用身边的器材设计出一个实验方案,首先找来一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将
小东想估测出某种油的密度,他手边的测量工具只有刻度尺,小东利用身边的器材设计出一个实验方案.他首先找来一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将一铁块(ρ=7.9×10
小强在北京将一根重量均匀的条形磁铁用一根细线悬挂,使其水平平衡,应系哪个位置
一根粗细均匀的木棒,把一端用细线悬挂起来,另一端有全长的1/2没入水中,此时木棒恰好平衡,则木棒的密度是多少?不对啊答案是250kg/m3
用一根粗细相同的直杆,直尺,细线,100g的钩码,如何利用它们测量物体质量