请问文言文“惟……均”(或者“惟均”)这个短语(词语)是什麽意思?怎麽用?比如:“选本乡各重要名词纂为三字句,以便初入学之学童.下卷五十四课,继上卷而作,稍泄文言惟均以问答体

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/29 01:03:12
请问文言文“惟……均”(或者“惟均”)这个短语(词语)是什麽意思?怎麽用?比如:“选本乡各重要名词纂为三字句,以便初入学之学童.下卷五十四课,继上卷而作,稍泄文言惟均以问答体请问文言文“惟……均”(或

请问文言文“惟……均”(或者“惟均”)这个短语(词语)是什麽意思?怎麽用?比如:“选本乡各重要名词纂为三字句,以便初入学之学童.下卷五十四课,继上卷而作,稍泄文言惟均以问答体
请问文言文“惟……均”(或者“惟均”)这个短语(词语)是什麽意思?怎麽用?
比如:
“选本乡各重要名词纂为三字句,以便初入学之学童.下卷五十四课,继上卷而作,稍泄文言惟均以问答体出之.辞句务求浅显,力避艰深,使学童易於领会.”
“书非图不明,而小学教科书尤要.故本编上卷逐课绘图.下卷亦择要者绘之,惟各图均绘立体,盖平面图非儿童所骤能领略至少,不能以立体显者仍以平面绘之.”
上面两段都出现了“惟……均”,请问是什麽意思.(是我从一《乡土志》中抄来的,标点不知道有没有加错,请指正)

请问文言文“惟……均”(或者“惟均”)这个短语(词语)是什麽意思?怎麽用?比如:“选本乡各重要名词纂为三字句,以便初入学之学童.下卷五十四课,继上卷而作,稍泄文言惟均以问答体
文言中没有“惟……均”或“惟均”这样的句式或短语.上面出现的两段文字,意思是:
1、选辑本乡各重要的名词,编纂成三字组成的一句话,以便于初入学校的学童学习.下卷五十四课,接续上卷来撰写,稍微涉及文言,只是都用问答体出现.辞句必须要求浅显,尽力避免艰深,使学童更容易领会.
2、书没有图画不能使人明白,而小学的教书尤其需要.因此本编上卷每课依次绘图.下卷也选择重要的课文绘图,只是各幅图画都绘立体图画,因为平面图不是儿童马上能够理解认识的图画,至于少数不能用立体图呈现的,仍然用平面图来画出.
(按,第二段末句,应为:“盖平面图非儿童所骤能领略,至少不能以立体显者,仍以平面绘之.”)
由上可见,“惟”作“只是”解,“均”作副词“都”解,其用法与当代用法相同,无甚特异处.如:
A、欧冠豪门均奏凯惟国米输球
B、历代均“严打”造假钱者 惟唐朝“放一马”
另外,《尚书·吕刑》有“五过之疵:惟官、惟反、惟内、惟货、惟来.其罪惟均,其审克之”的规定.这里有“惟均”的提法.然而这里的“惟”与前文的五个“惟”字字义相同,前五个“惟”是助词,可用于句首或句中,无义;而“均”则译为“同罪”.可见,也不是一个短语,而是分别作一词解.

请问文言文“惟……均”(或者“惟均”)这个短语(词语)是什麽意思?怎麽用?比如:“选本乡各重要名词纂为三字句,以便初入学之学童.下卷五十四课,继上卷而作,稍泄文言惟均以问答体 请问初二上学期期末考课外文言文,如何做好它(技巧),或者考哪篇文言文,难易程度如何我们后天考,老师说有课外文言文, 请问这句话 用文言文 或者成语 怎么讲凡事发生都是有原因的 请问古人用文言文怎么说“生日”与“和”这两个词另外古人对恋人或者爱人怎么称呼? 请问这篇文言文怎么做? 请问这篇文言文什么意思 请问化妆品和皮包在文言文当中怎么说?或者是意思比较相近的词语? 白帝城托孤在《三国演义》第几回 或者片段(文言文) “以后”或者“将来”这两个词用文言文怎么说?以后(将来)是否有机会呢? 这句话用文言文怎么说呢?谁知道. 古文中的“六军”指的是什么?高中文言文里总是能出现“六军”的字样.那么,这“六军”指的是六只军队还是六种兵种或者是泛指?再或者……期待你的答案! (王羲之)性爱鹅……文言文 文言文…不懂 请问文言文“君心圣境妾难书”是什么意思? 一篇文言文里出现海臣、枯竭之鱼这一些词,请问这是哪篇文言文啊, 请问:谁有冯梦龙《好好先生》这篇文言文完整的英文翻译 一篇文言文开头是:王粲字仲宣,山阳高平人也.……想要这篇文言文的全解(不要太长,易懂). 疑邻窃斧文言文阅读…… 请问这是什么酒,或者饮品.谢谢