人教版六年级上册语文期中试卷准确点

人教版六年级上册语文期中试卷准确点
人教版六年级上册语文期中试卷
准确点

人教版六年级上册语文期中试卷准确点
大渡口区二0一一~二0一二学年上期单元学业评价
小学六年级语文期中测评

__________学校 六年级_____班 学生___________

同学们：学完四个专题单元,又有了新的收获,新的快乐!现在,让我们走进“语文乐园”,再次感受语文的乐趣吧!

一、 从一～四单元中自选一个语段,在小组里展示朗读水平,然后再互评成绩.（5分）
二、 拼一拼,在括号内填上相应的词语.（6分）
hān xuān kān cè zháo mí juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǒu yán cán chuǎn xuán yá qiào bì
( ) ( )
三、 比一比,给形近字组词.（4分）
皇（ ） 指（ ） 赐（ ）（ ）
惶（ ） 脂（ ） 易（ ）（ ）
四、 虑一虑,根据意思写成语.（6分）
1、比喻只见眼前利益而不顾后患. （ ）
2、形容人来人往,非常热闹. （ ）
3、指停下脚步痴痴地望着. （ ）
五、 选一选,将真确的关联词填入括号中.（4分）
因为……所以 …… 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
①、我们（ ）下一番苦功夫,（ ）能取得优异成绩. （ ）
②、我们（ ）下了一番苦功夫,（ ）不一定能取得优异成绩.（ ）
③、（ ）我们下了一番苦功夫,（ ）能取得优异成绩. （ ）
④、（ ）我们不下一番苦功夫,（ ）不能取得优异成绩.（ ）
六、 想一想,看看句子用了什么修辞手法,将序号填在括号里.（5分）
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问
①每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫. （ ）
②我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? （ ）
③我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼.（ ）
④他的嘴还没沾到酒,脸就红了. （ ）
⑤飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. （ ）
七、 读一读,按要求修改句子.（8分）
1、中国的人口是世界上最多的国家.（修改病句）
_____________________________________________________________________________
2、妈妈对小明说：“‘五·一’节到了,我带你去北京旅游.”（改为转述句）
_____________________________________________________________________________
3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着.（改为拟人句）
_____________________________________________________________________________
4、弟弟走丢了,我们非常焦急.（改为反问句）
_____________________________________________________________________________
八、 忆一忆,回想内容后填空.（12分）
1、今夜偏知春气暖,_________________________________.（刘方平）
2、“怀念母亲”的作者是_____________,我们还学过他写的课文___________________.
3、妙答“一”字诗：一帆一桨一渔舟,________________________,一俯一仰一场笑,_____________________.
4、“只有一个地球”从地球的________________、________________、等几方面介绍了地球的概况.
5、但存方寸地,_________________________.
6、“他已经将自己的生命转化为另一种东西.是真正与山川共存,日月同辉了.”“另一种东西”,表面上指的是______________________,事实上还包含着______________、______________的精神和___________________的情怀.
在老师的引导下,我又学了几篇课文,还读了一些课外书,阅读能力增强了.现在,我非常高兴到“小精灵书屋”来一展身手!
（一）课内阅读
甲 到刚劲端庄的方块字里,
感受到“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟；
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前.
丙丁 炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜.
1、这段诗中,我读到了“________________”“_______________”、_______________、_______________四种文学作品,______________、_______________、_______________、_______________四位人物.（4分）
2、中华儿女不改的容颜是：____________________________________________.（2分）
3、你知道吗?（4分）
《水浒传》中有______________、______________等人物,《三国演义》中有______________、______________等人物.女娲的故事是__________________,大禹的故事是__________________,雷锋的事迹有__________________、__________________等等.

（二）课外阅读
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土气的,扔在桌上也占地方.简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说："朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲"?台灯早就不耐烦了,大声喊道：“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
　　一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了,刹那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题.这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的.主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯.介理,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献.”蜡烛说完,便默默地燃烧自己了,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间.
　　看到这情景,台灯很受感动,心想：“我要学习蜡烛的精神,‘春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献.”
1、给文章取一个合适的题目：____________________________________________（2分）
2、联系课文内容,解释词语.（2分）
亭亭玉立———
趾高气扬———
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词.（2分）
反义词：骄傲——（ ） 燃烧——（ ）
近义词：炫耀——（ ） 奉献——（ ）
4、用"‖"把短文分三段.（1.5分）
5、用“_____”划出中心句.（1分）
6、谈谈你对“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”这句话的理（1.5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
在老师的引导下,我又学会了一些表达方法.此时,我将走进“小作家沙龙”,挥笔描绘五彩缤纷的生活!
题目：自拟

提示：写一写语文四单元中的漫画,认真观察漫画,在看懂漫画的基础上,写出你的理
写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事.（30分）
仔细检查吧,一定都会做正确!

不知

教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩

一、 汉语拼音（8分）
1． 看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ...

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教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩

一、 汉语拼音（8分）
1． 看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2． 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）
肃静（xú jìn sù jìng shù jìng） 和蔼（huó ai hé ǎi hě’ǎi）
二、 汉字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这是应选第 种解释。（2分）
2．读词语， 在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3）
（1）僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 （ ）
（2）诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 （ ）
（3）检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 （ ）
3．先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分）
赏（ ） 厉（ ）、（ ） lè（ ）
掌（ ） 励（ ）、（ ） yuè（ ）
三、词语（11分）
1． 边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。（6分）
发生 问题 慈祥的 要求
发现 电灯 严格的 态度
发明 变化 严肃的 面庞
2．选词填空。（3分） 鼓励 鼓舞
（1）国歌曾经（ ）中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
（2）我能得到叶圣陶的指点和（ ），内心的激动可想而知。
3．写出“宽敞”的近义词和反义词。（2分）
（1）反义词（ ） （2）反义词（ ）
四、句段（22分）
1． 联系课文，写出句子意思。（4分）
舟行碧波上，人在画中游。

2． 用词造句。（6分）
排山倒海
宁可……也……
3． 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6分）
（ ）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。
（ ）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。
（ ）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。
（ ）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。
（ ）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。
（ ）我想，是谁比我还早呢？
4． 修改病句。（4 分）
（1） 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
（2） 这篇文章的词汇和句子都很通顺。
（3） 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。
五、把诗题、诗句补充完整（5分）
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
粉 骨 碎 身 全 不 怕，
要 留 清 白 在 人 间。
六、阅读。（21分）
彭 总 游 公 园
1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。“嗯，今天我们也去看看。”
我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？”
我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们 把群众赶跑了？”
几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。
为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。”
1． 给第6自然段加上合适的标点符号。（2分）
2． 用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分）
3． 公园为什么要闭园接待彭总？（4分）




4． 从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分）


七、作文（30分）
1． 题目：我的妈妈
2． 要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内

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__________学校 六年级_____班 学生___________
同学们：学完四个专题单元，又有了新的收获，新的快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，再次感受语文的乐趣吧！
一、 从一～四单元中自选一个语段，在小组里展示朗读水平，然后再互评成绩。（5分）<...

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大渡口区二0一一~二0一二学年上期单元学业评价
小学六年级语文期中测评
__________学校 六年级_____班 学生___________
同学们：学完四个专题单元，又有了新的收获，新的快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，再次感受语文的乐趣吧！
一、 从一～四单元中自选一个语段，在小组里展示朗读水平，然后再互评成绩。（5分）
二、 拼一拼，在括号内填上相应的词语。（6分）
hān xuān kān cè zháo mí juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
ɡǒu yán cán chuǎn xuán yá qiào bì
( ) ( )
三、 比一比，给形近字组词。（4分）
皇（ ） 指（ ） 赐（ ）（ ）
惶（ ） 脂（ ） 易（ ）（ ）
四、 虑一虑，根据意思写成语。（6分）
1、比喻只见眼前利益而不顾后患。 （ ）
2、形容人来人往，非常热闹。 （ ）
3、指停下脚步痴痴地望着。 （ ）
五、 选一选，将真确的关联词填入括号中。（4分）
因为……所以 …… 只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
①、我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）
②、我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。（ ）
③、（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）
④、（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。（ ）
六、 想一想，看看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问
①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 （ ）
②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ）
③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。（ ）
④他的嘴还没沾到酒，脸就红了。 （ ）
⑤飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 （ ）
七、 读一读，按要求修改句子。（8分）
1、中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
_____________________________________________________________________________
2、妈妈对小明说：“‘五·一’节到了，我带你去北京旅游。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________________
3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。（改为拟人句）
_____________________________________________________________________________
4、弟弟走丢了，我们非常焦急。（改为反问句）
_____________________________________________________________________________
八、 忆一忆，回想内容后填空。（12分）
1、今夜偏知春气暖，_________________________________。（刘方平）
2、“怀念母亲”的作者是_____________，我们还学过他写的课文___________________。
3、妙答“一”字诗：一帆一桨一渔舟，________________________，一俯一仰一场笑，_____________________。
4、“只有一个地球”从地球的________________、________________、等几方面介绍了地球的概况。
5、但存方寸地，_________________________。
6、“他已经将自己的生命转化为另一种东西。是真正与山川共存，日月同辉了。”“另一种东西”，表面上指的是______________________，事实上还包含着______________、______________的精神和___________________的情怀。
在老师的引导下，我又学了几篇课文，还读了一些课外书，阅读能力增强了。现在，我非常高兴到“小精灵书屋”来一展身手！
（一）课内阅读
甲 到刚劲端庄的方块字里，
感受到“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
1、这段诗中，我读到了“________________”“_______________”、_______________、_______________四种文学作品，______________、_______________、_______________、_______________四位人物。（4分）
2、中华儿女不改的容颜是：____________________________________________。（2分）
3、你知道吗？（4分）
《水浒传》中有______________、______________等人物，《三国演义》中有______________、______________等人物。女娲的故事是__________________，大禹的故事是__________________，雷锋的事迹有__________________、__________________等等。
（二）课外阅读
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说："朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲"？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。介理，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，‘春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”
1、给文章取一个合适的题目：____________________________________________（2分）
2、联系课文内容，解释词语。（2分）
亭亭玉立———
趾高气扬———
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）
反义词：骄傲——（ ） 燃烧——（ ）
近义词：炫耀——（ ） 奉献——（ ）
4、用"‖"把短文分三段。（1.5分）
5、用“_____”划出中心句。（1分）
6、谈谈你对“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”这句话的理（1.5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
在老师的引导下，我又学会了一些表达方法。此时，我将走进“小作家沙龙”，挥笔描绘五彩缤纷的生活！
题目：自拟
提示：写一写语文四单元中的漫画，认真观察漫画，在看懂漫画的基础上，写出你的理
写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。（30分）
仔细检查吧，一定都会做正确！87| 评论(80)
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2010-2011学年度第一学期六年级语文期中测评试题
时间 ：90分钟 满分 ：100分 班级 ： 姓名： 评分：
一、综合知识：填空（5分）
1、 推动着社会的进步和发展，不断改变我们的生活。。
2、我们的休闲活动，可以做很多有意义的事，比如： 、 ...

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2010-2011学年度第一学期六年级语文期中测评试题
时间 ：90分钟 满分 ：100分 班级 ： 姓名： 评分：
一、综合知识：填空（5分）
1、 推动着社会的进步和发展，不断改变我们的生活。。
2、我们的休闲活动，可以做很多有意义的事，比如： 、 、 、 ……
3、网上搜索资料最好用 网站。
4、四大文明古国 、 、 、 、是世界文明的发源地。
二、拼音与识字（18分）
（一）看拼音写词语，把字写匀称。（5分）
shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）给形近字注音并组词。（8分）
眷 （ ）遗 （ ）浆 （ ）魁 （ ）
誉 （ ）遣 （ ）桨 （ ）槐 （ ）
（三）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。（3分）


（四）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
三、词语句子（24分）
（一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分）
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。
2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。
4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。
5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。
6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分）
赵文武（ ） 陈子龙（ ） 王华茂（ ）
李鹏程（ ） 张一帆（ ） 李富荣（ ）
（三）读句子，选答案。（4分）
1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）
A、有散发着鲜花的阵阵清香。
B、有鲜花散发着的阵阵清香。
C、有鲜花在散发着阵阵清香。
D、有散发着阵阵清香的鲜花。
2、下面句子中没有语病的一项是（ ）
A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。
B、张平的学习成绩大大增加。
C、地球上的光明和温暖，都是送来的。
D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
（四）按要求写句子。（1＋1＋2＋2＋2分）
1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）

四、积累运用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）
1、我们热爱大地，就像 一样。 《这片土地是神圣的》
2、“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》
3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像
在云头吟咏。 《山雨》
4、 ， ；有所期约，时刻不易。
5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。


6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解（15分）
多彩的夏天
夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
夏天是 的，
。
夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加点字注音。（4分）
炎热（ ） 晶莹（ ） 色调（ ） 畅想（ ）
2、文章运用了 修辞手法。（2分）
A、夸张 B、排比 C、拟人
3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。（3分）
4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。（3分）


5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3分）


六、习作（30分）
题目：快乐的
要求：先把题目补充完整，再写作文；写字要工整，字数不少于420字。












期中测评试题参考答案：
一、综合知识
（一）填空
1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼……
3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦
二、拼音与识字
（一）身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰
（二）眷 juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、誉 yù 、遣 qiǎn、 桨 jiǎng 槐 huái
（三） 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚
（四） A 、D
三、词语句子
（一）1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然
（二）文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华
（三）1、D 2、D
（四）1、风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。
2、在他们听来，我拉的小夜曲就像锯床腿。
3、虽然……但是…… 4、 略 5、把“不会”删掉。
四、积累运用
1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱
2、夸自己的记性好 批评我读书不认真
3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人
4、有所期诺 纤毫必偿
5、略 6、 略
五、阅读理解
1、yán yíng diào chàng
2、B 3、略 4、略 5、略
六、作文 略

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人教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩

一、 汉语拼音（8分）
1． 看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ...

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人教版六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩

一、 汉语拼音（8分）
1． 看拼音，写汉字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2． 给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）
肃静（xú jìn sù jìng shù jìng） 和蔼（huó ai hé ǎi hě’ǎi）
二、 汉字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查 ，在这个部中应查 画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这是应选第 种解释。（2分）
2．读词语， 在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3）
（1）僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 （ ）
（2）诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 （ ）
（3）检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 （ ）
3．先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分）
赏（ ） 厉（ ）、（ ） lè（ ）
掌（ ）