小学语文六年级下册第八单元作文怎么写?急!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 02:49:50
小学语文六年级下册第八单元作文怎么写?急!
小学语文六年级下册第八单元作文怎么写?急!
小学语文六年级下册第八单元作文怎么写?急!
写自己学习一门艺术的过程,最好把自己写的苦一些.
我读书的酸甜苦辣
当我还在妈妈肚子里进化时,我就被朗朗的读书声吸引住了,在我听来,那简直是天籁之音!等我出生后渐渐长大,我更是寻觅着声音的来源,我渴望着自己也能拥有那属于我的声音的力量.可我不是一个好读书者,主要是习惯很不好.一捧上书就会忘记时间,去书店看书往往是站的腿酸,捧的手酸,看的脖子眼酸,仍不想罢休.学习了一天的人,应该很累了,一沾到床就该睡了.可我却不一样,要是晚上不看点书,死活就睡不着.正因为这个毛病,可不止一次被训斥了!在睡前爱看书的毛病被发现后,妈妈总在睡觉前要对我叮嘱我几句：“别看书了,快睡觉!”我虽然机械性地回应一句：“哦!”但在熄灯后,我老是抵制不住书的诱惑,心里总沉浸在书中那些人物的际遇中……于是不由自主地悄悄地开了灯……冷不丁,门开了!只看见“横眉怒目”的妈妈站在门外,每每此时,我总会识相地把书放回原处（毕竟识实务者为俊杰嘛!）,静静地再听听妈妈临睡前的“训斥”.可我心里毕竟是酸溜溜的.书看的多了,知识积累也就多了,常能说出让老师吃惊同学羡慕的话.记得有一次,自然课的老师提出一个相当有难度的问题：“有谁知道蚂蚁的趣闻?”同学们都愣了,可我不同.那些关于蚂蚁的课外知识不断从大脑里跳了出来.经过一番删减整理之后,我马上举手胸有成竹地说出了答案,老师非常的满意,还给我加了个五角星呢!这时,同学们都用看外星人的目光看我.我心中就像开了朵花似的,甜得没法说.这可都是看书给我带来的好处啊!有甜就有苦,由于我在写作业时会常常偷看课外书,爸爸和妈妈一致决定“封存”我的宝贝——课外书.一听到这个消息,我就象要被夺走美食时的饿狼,心里苦的难受.没法子,我只好轻手轻脚的“偷书”看.每当我行动成功时,我都会暗喜自得；可有时“还书”时,便看见门口叼着烟装“福尔摩斯”的爸爸,于是辩解为“窃书者不为贼也”…… 辣和苦一样,都是令人生厌的字眼.有一回,我带了本课外书去学校看,可能是这本书太有趣,于是忍不住下课看上课也看……这不,被火眼睛睛的老师逮了个正着.不仅漫画书被缴掉了,我还罚站了两节课,怪谁呢?怪自己.谁让自己看书没时间概念,真是自作自受!做事没个度还是要独尝后果的—脸面丢光啊!站在教室后面的我从心里往外烧得火辣辣的难受.读书对于我酸和苦辣都是暂时的,只有甜,才是永恒的!我会永远品味着它不断带给我的快乐!
乱写
看看作文书或者问问同学，再不行就上网查查，如果还必行的话就自己编点吧。
剪纸艺术
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着...
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剪纸艺术
咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
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