高中政治《哲学与生活》辩证唯物主义认识论?简答题要求回答有关辩证唯物主义认识论 的相关原理

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高中政治《哲学与生活》辩证唯物主义认识论?简答题要求回答有关辩证唯物主义认识论的相关原理高中政治《哲学与生活》辩证唯物主义认识论?简答题要求回答有关辩证唯物主义认识论的相关原理高中政治《哲学与生活》辩

高中政治《哲学与生活》辩证唯物主义认识论?简答题要求回答有关辩证唯物主义认识论 的相关原理
高中政治《哲学与生活》辩证唯物主义认识论?
简答题要求回答有关辩证唯物主义认识论 的相关原理

高中政治《哲学与生活》辩证唯物主义认识论?简答题要求回答有关辩证唯物主义认识论 的相关原理
辨证唯物论:
一、:世界的物质统一性原理要求一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理.
如何做到一切从实际出发,实事求是:
(1)要发挥主观能动性.在实践中检验和发展真理.这是我们办好事情的基本要求,也是党制定和执行正确的政策的前提和依据.
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来.
二、1、〖原理〗:意识具有能动性:人能够能动地认识世界、改造世界.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.
2、〖方法论〗:充分发挥人的主观能动性.
三、物质和意识的辩证关系原理
(1)〖原理〗:物质决定意识,意识对物质具有能动作用.正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用.
(2)〖方法论〗:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视意识的作用,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识.
四、〖原理〗:规律具有客观性和普遍性.
〖方法论〗:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律.否则会受到规律的惩罚.
人可以认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类.
五、(1)〖原理内容〗:规律是客观的.人可以发挥主观能动性.
(2)〖方法论〗:既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来.
辩证唯物主义认识论:
六、实践和认识的辩证关系
(1)〖原理〗1、实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿.
2、认识对实践具有反作用.真理(正确的认识)对实践有促进作用.
(2)〖方法论〗:坚持实践第一的观点,坚持理论和实践相结合.
七、真理是有条件的、具体的
 〖方法论〗:(1)一条件下的真理放到另一条件,真理会转化为谬误.(2)真理和谬误往往是相伴而行的.犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误.
 八、〖原理〗:真理的反复性和无限性(辩证唯物主义认识论)
〖方法论〗:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理.

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林永伦同志,你回答的是辩证唯物主义认识论。
咱来个。
认识论(3个)
  ★ 六、实践和认识的辩证关系 (辩证唯物主义认识论)
  (1)〖原理内容〗1、实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。
  2、认识对实践具有反作用。正确的认识(真理)对于人们的实践活动有...

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林永伦同志,你回答的是辩证唯物主义认识论。
咱来个。
认识论(3个)
  ★ 六、实践和认识的辩证关系 (辩证唯物主义认识论)
  (1)〖原理内容〗1、实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。
  2、认识对实践具有反作用。正确的认识(真理)对于人们的实践活动有积极的推动作用。
  (2)〖方法论〗:要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极参与实践,同时我们要树立正确的认识
  七、真理的客观性、条件性和具体性 (辩证唯物主义认识论)
  (1)〖原理内容〗:真理是客观的具体的有条件的。
  (2)〖方法论〗:人们既要坚持真理又要发展真理。
  八、认识的反复性和无限性 (辩证唯物主义认识论)
  (1)〖原理内容〗:认识具有反复性和无限性。
  (2)〖方法论〗:真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。

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