苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数 分析现象和指导操作的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 08:58:43
苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数分析现象和指导操作的苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数分析现象和指导操作的苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数分析现象和指导操作的1、在实

苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数 分析现象和指导操作的
苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数 分析现象和指导操作的

苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数 分析现象和指导操作的
1、在实践中,提高反应收率常用的方法是除去反应中形成的水,特别是大规模的工业制备中.在某些酯化反应中,醇、酯和水之间可以形成二元或三元最低恒沸物,也可以在反应体系中加入能与水、醇形成恒沸物的第三组分,如苯、四氯化碳等,以除去反应中不断生成的水,达到提高酯产量的目的.这种酯化方法,一般称为共沸酯化.
本实验中,加入环己烷,使水、醇和环己烷三者形成共沸物,利用分水器不断除去反应生成的水,以提高反应产率.
2、苯甲酸乙酯的沸点210~213℃,此时要用空气冷凝管收集以免冷凝管由于温差太大而产生破裂.
3、苯甲酸乙酯的密度(d204 为1.0468),与水的密度接近,可以用乙醚萃取 .
主要物料及产物的物理常数
名称 相对分子量 性状 密度(d204) 熔点(℃) 沸点(℃) 折光率(%)
苯甲酸 1220.10 无色晶体 1.2659 122.4 249 1.5040
乙醇 46.05 无色液体 0.7893 -117.3 78.5 1.3611
苯甲酸乙酯 150.15 无色液体 1.0468 -34.6 212.4 1.5007

苯甲酸乙酯实验中你是如何运用化合物的物理常数 分析现象和指导操作的 苯甲酸乙酯的制备 如何运用化合物的物理常数分析现象及指导操作的 乙酸乙酯的制备实验中,是如何运用化合物的物理常数来指导操作和分析实验现象的? 物理实验中,列举出运用转换法的例子是 大学“苯甲酸重结晶”实验中 ,如何证明结晶后的晶体是纯净的? 在初中物理课堂教学中你是如何运用导学策略指导概念教学的 分离提纯下列5种化合物的混合物 :苯甲酸,苯胺,苯酚,苯甲酸乙酯,乙酸乙酯.请写出详细的实验方案. 分离提纯下列5种化合物的混合物 :苯甲酸,苯胺,苯酚,苯甲酸乙酯,乙酸乙酯.请写出详细的实验方案. 1.计算机实测物理实验与传统物理实验有何异同?它的特点是什么?在物理实验中应如何运用? 苯甲酸乙酯的制备实验中,用环己烷代替苯的优点,请说明为什么. 苯甲酸乙酯的制备实验中,用固体碳酸钠中和反应液的目的何在? 苯甲酸,苯甲酸乙酯的物理常数分子量,颜色形状,密度,折光率,熔沸点,溶解度 在探究决定电阻大小因素的实验中,运用的物理研究方法是 化学实验设计1.以苯甲酸为原料,设计制取苯甲酸甲脂的实验方案2.设计铜和铜的化合物的性质实验方案3.设计实验,证明弱电解质的电离平衡是客观存在的.4.对红砖中氧化铁成分的检验主:以 在苯甲酸乙酯的制备中,实验用了什么原理和措施来提高产率? 大学化学,下列化合物最容易水解的是,为什么苯甲酰氯 苯甲酰胺 苯甲酸甲酯苯甲酸酐为什么呢,答案是第一个 下列食品添加剂中属于防腐剂的是 1、亚硝酸盐 2、硫酸铝钾 3、磷酸盐化合物 4、苯甲酸 苯甲酸的制备实验中为什么分批加入高锰酸钾?