阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.可那孩子的书包也掉在了这里

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 05:00:27
阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.可那孩子的书包也掉在了这里阅读下面的文字,在横线上

阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.可那孩子的书包也掉在了这里
阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.
小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.
可那孩子的书包也掉在了这里.小强根据书包中作业的名字等找到了那个叫小张的同学.小强说:“这个同学书包掉了一定着急.撞到了我他固然不对,但如果不还书包就是我不对了.”
面对此事,同学小张的同他一道领书包的母亲感概万千,他们有很多话相对小强说.根据当时情形,他们分别会怎样说呢?
快!

阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.可那孩子的书包也掉在了这里
妈妈:孩子,你看小强叔叔,急别人所急,想别人所想,而你呢?
孩子:妈妈,我是害怕,撞人了,不知道怎么办.
妈妈:孩子,撞人了是你的错,你应该把别人扶起来.
孩子:要是他要我送他去医院,我没钱,怎么办啊.
妈妈(严肃地):孩子,做人要诚信,也要为自己的错承担责任!

阅读下面的文字,根据拼音在横线上填写相应的汉字.人生如水 阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.可那孩子的书包也掉在了这里 阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.小强在早上骑车上班途中,被一辆飞驰而过的自行车撞倒.那个撞倒他的穿校服的孩子却加快速度骑车跑了.可那孩子的书包也掉在了这里 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.周末.小东乘公交车去公园游玩.在车上,有个四十岁左右的伯伯点燃香烟,旁若无人的喷云吐雾起来.小东挤到他眼前,说:“--------- 阅读下面文字,在横线上分别填写恰当的句子,使之通顺,语意连贯.(一共两句)我们的阅读要与自己的身心发展发生关联而不仅仅书知识的收获,但在现在社会中___________________:为了考试,为了 阅读下面的文字,在横线上补写句子,要求语意明确,语言得体.邻居张奶奶因患高血压卧床不起,小王前去探望,正巧不识字的张奶奶拿着药瓶在为吃药而犯愁.药瓶上说明如下:【数量】5mg ×100片 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.良渚博物院展出的是人类五千年前留下来的珍贵文物.博物院的参观说明明确规定,院内所有文物不得拍摄照片.但展览厅里一位画 阅读下面文字在横线上补写一段话,要求语意明确农田旁,一位老农边锄草,一边对记者讲述:“以前的田里,到处都是青蛙,每到夏季的夜里,田里的青蛙都‘呱呱’地叫着。”但近年来, 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体!李工程师夫妇为他们的日本朋友举办家宴.席间,日本太太非常客气地说:“李太太非常文静,和我们日本女人一样,不像中国人.” 阅读下面的文字,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅.其实人生也如四季:①阅读下面的文字,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅.其实人生也如四季:① , 在下面文字中的横线上填写语句,构成比喻句.春天的暖风__________________________________________________;冬天的暴雨__________________________________________________. 在横线上填写一个句子使之与前后的语句构成语意连贯的排比句, 阅读下面的文字,在1,2处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通常.俗话说:“近朱者赤,近墨者黑.”一个人,尤其是身心还没有成熟的年轻人,不免受到客观环境的影响,潜移默化之中会改变 阅读下列语段,在横线上填写适当句子人生需要理想的呼唤,他换你清醒 横线,横线,横线,横线,横线,横线, 阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字. 一位诗人在某学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗放在了学生的课桌上,于 在下面与短的横线上按要求填写适当的句子要求:在前面的横线上填写比喻句或拟人句,形成排比;在后面的横线上填写反问句. 这时,你抬头仰望,山顶上怪石嶙峋,有的如蜗牛爬行,( ), 在下面横线处各补上一句话.要求:语意连贯,句式一致,形成完整 阅读下面这段文字,在横线上填写适当的内容,作为支撑这段文字的论据.(接题目)中国古典名著是我们最宝贵的精神财富,无数影视作品、漫画、戏曲诠释这些经典并且伴随着我们成长,每个