如图所示,劲度系数为K的弹簧上端这是该题的解析,划线处“F回=mg-F”为啥不是“F-mg”呢

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 15:35:57
如图所示,劲度系数为K的弹簧上端这是该题的解析,划线处“F回=mg-F”为啥不是“F-mg”呢如图所示,劲度系数为K的弹簧上端这是该题的解析,划线处“F回=mg-F”为啥不是“F-mg”呢如图所示,劲

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如图所示,劲度系数为K的弹簧上端


这是该题的解析,划线处“F回=mg-F”为啥不是“F-mg”呢

如图所示,劲度系数为K的弹簧上端这是该题的解析,划线处“F回=mg-F”为啥不是“F-mg”呢
这是要证明简谐振动,
所以必须满足F=-kx
回复力方向与位于方向相反.
所以在最低下时合力向上
它这么写其实就内含了方向.

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所以必须满足F=-kx
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所以在最低下时合力向上
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如图所示,劲度系数为K的弹簧上端这是该题的解析,划线处“F回=mg-F”为啥不是“F-mg”呢 物理高手速进,要过程解析如图所示,水平地面上放置一质量为m的物体,物体上端与劲度系数为k的弹簧相连。在弹簧上端施加竖直向上的力F 如图所示,轻质弹簧下端与一质量为m物块相连,物块放在水平地面上,已知弹簧的劲度系数k,用一竖直向上的力作用在弹簧上端,缓慢地将物体拉离地面h高,求该力所做的功.(图就是一个轻质弹簧 弹簧受力问题(本人明天高考理综,)如图所示,劲度系数为k的轻弹簧下端固定在地面上,上端与一个质量为m的小球相连,处于静止状态.现用力F将小球缓慢上移,直到弹簧恢复原长.然后撤掉该力, 已知一个弹簧,求拉力做的功如图所示,质量为m的物体静止在地面上,物体上面连着一个直立的轻质弹簧,弹簧的劲度系数为k.现用手拉住弹簧上端,使弹簧上端缓慢提升高度h,此时物体已经离开地 如图所示 竖直放置的劲度系数为k的轻质弹簧 上端与质量为m的小球连接 下端竖直放置的劲度系数为K的轻质弹簧上端与质量m的小球连接,下端与水平桌面上的质量为M的绝缘物块相连,小球带正 竖直放置的轻质弹簧,上端与质量为m的小球连接如图所示,竖直放置的劲度系数为k的轻质弹簧,上端与质量为m的小球连接,下端与放在水平桌面上的质量为M的绝缘物块相连.小球与弹簧绝缘,小球 关于简谐运动的题~一根轻质弹簧直立在地面上,其劲度系数为K=400N/m,弹簧上端与空心物体A连接,物体B置于A内,B的上下表面恰好与A接触,如图所示A和B的质量均为1kg,先将A向上抬高使弹簧伸长5cm 如图所示,劲度系数为k的弹簧A上端固定在天花板上,下端系一质量为M的物体,M下面用一能承受T=1.5mg的细绳B栓一质量为m的物体,已知该系统上下震动时细线B不会被拉断,且又不会松弛,求系统震 如图所示,一个质量为M的物体放在水平地面上,物体上方安装一个长度为L,劲度系数为K的轻弹簧,现在用手拉着弹簧上端的P点缓慢向上移动,直到物体离开地面一段距离.在这一过程中,P点的位移 如图所示,弹簧上压着质量为m的物体,这时弹簧长为L,若弹簧的劲度系数为k,则弹簧原 1.一根轻弹簧(劲度系数为k),两边各受到相同的拉力为F,请问这根弹簧的形变量为多少?2.放在水平桌面上的一个物体,上端与轻弹簧相连,在弹簧上端施加竖直向上的力F问:对物体进行受力分析 物理题.简谐运动.劲度系数为k的轻弹簧上端固定一只质量为m的小球,向下压小球后释放,使小球开始做简谐运动.该过程弹簧对水平面的最大压力是1.6mg.求(1)小球做简谐运动的振幅是多大?(2 物理有关弹性势能的题.质量为M的物体静止在地面上,物体上面连着一个直立的轻质弹簧,弹簧的劲度系数为K,现用手拉住弹簧上端,使弹簧上端缓慢提升高度h,此时物体已经离开地面,求拉力所做 弹簧的劲度系数为K,下端挂一个质量M的物上端固定在天花板上物体下面用托盘拖住在劲度系数为 k 的轻质弹簧下端固定一质量为 m ,弹簧上端固定在天花板上,今用一托盘托住,使弹簧恰为原长, 如图所示6、如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧一端与质量为的木块相连 .如图所示,竖直放置的劲度系数为k的轻质弹簧,上端与质量为m的小球连接,下端与放在水平桌面上的质量为M的绝缘物块相连.小球与弹簧绝缘,小球带正电,带电量为q.物块、弹簧和小球组成的 如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球从离弹簧上端高h处自由释放,压上弹簧后继续向下运动的过程中.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向