拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 04:00:18
拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低越紧震动的频率就会越高,频率高声音的音色就会叫尖锐(也可以说比较高)..声音的音

拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低
拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低

拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低
越紧 震动的频率就会越高,频率高声音的音色就会叫尖锐(也可以说比较高)..声音的音高是根据你播动的力大小决定的.

紧的话,震动频率高了,音调就高了。

紧的话就是高震动的快

高,声音是振动的原理吧,振动的越厉害,声音应该越高吧

拨动拉的较紧的橡皮筋,发出的声音高还是低 要使橡皮筋发出的声音变高,应该( )A.把橡皮筋拉得紧一点B.用力搓橡皮筋C.把橡皮筋拉得松一点 弹击橡皮筋使其发声,拉紧的橡皮筋发出的声音的音调 (较高或较低) 拨动小提琴、二胡等弦乐器的弦,可以发现:A细弦发出声音的音调较高 B粗弦发出声音的音调较低 C若线的粗细和张紧程度一定,则弦的振动部分越长,音调越低 D若线的粗细和振动部分的长短 拨动同样张紧且长度相同的粗橡皮筋和细橡皮筋,它们发出声音的( )不同,这说明( 拨动同样张紧且长度相同的粗橡皮筋和细橡皮筋,它们发出声音的( )不同,这说明( 急死了.那么这说明 用手指拨动紧绷的橡皮筋,会听到声音,同时发现橡皮筋在振动,这说明( ) 弹击橡皮筋使其发声,拉紧的橡皮筋发出的声音的音调___(较高/较低).依据此原理:要使说话的音调较高,应________,要使说话的音调较低,应_________ 弹击橡皮筋使其发声,拉紧的橡皮筋发出的声音的音调___(较高/较低).依据此原理:要使说话的音调较高,应________,要使说话的音调较低,应_________ 一个关于声音的特征的初二物理题~速回!在线等~拨动同样张紧且长度相同的粗橡皮筋和细橡皮筋,它们发出的声音____不同,这说明_______________;如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根 实验探究题:学过声现象之后,同学们纷纷用橡皮筋做实验,用牙咬住橡皮筋一端,一手拉住另一端,一手拨皮甲发现:拨动的力越大,声音越洪亮.乙发现:用同样的力拨动,拉的越紧,声音越尖.丙 将粗细不同的两根橡皮筋张开相同的松紧程度,用相同的力拨动,则粗的要比细的音调高还是低 拨动绷紧的橡皮筋,发声的同时会看到橡皮筋的颤动.请问发声是橡皮筋振动,还是空气振动发出的声音.另下雨声是雨点落在瓦片上引起瓦片振动发出的声音,那同样的,从水壶里倒出的水声,为什 额...还是物理题,是关于尺子的将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低. 实验:观察声音是怎样产生的.实验材料:钢尺、橡皮筋、鼓或锣、音叉和装有水的水槽.(1)拨动钢尺,让钢尺发出声音.观察现象;钢尺振动并发出声音.(2)拨动橡皮筋,让橡皮筋发出声音.观 拨动小提琴的粗弦音调是高还是低 拨动小提琴的粗弦音调是高还是低 关于初二物理的声音特性,高手来,在线等,好的加分(1)用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察到___________,听到___________,这个实验表明___________(2) 先后拨动细橡 为什么声音有张紧的弦发出,弦越细,越短,张的越紧,声调越高.反之声调越低? 关于橡皮筋的物理题把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手将其拉紧后拨动,就可以听到橡皮筋发出的声音.此时你还能观察到的现象是_______________________.该实验表明____________________.