英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 13:07:27
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)
英语单词发音中/s/后的/p/,/t/,/k//tr/什么时候读作/b/,/d/,/g/,/dr/?(请详细作答)
p读“婆”(清音,读此音时,要去掉该中文字“O”的音),如:play,cup
b读“波”(读此音时,要去掉该中文字“O”的音),如:broom,Bob
t读“特”(清音,读此音时,要去掉该中文字“e”的音),如:take,let
d读“的”,如:desk,bed
k和在元音字母a或o或u前的c读“可”(清音,读此音时,要去掉该中文字“e”的音),
如:kite,bike,class,picture,can,cup,coffee
g读“哥”,如:good,bag
f读“抚”(清音,读此音时,必须上齿放在下唇上,发出清音,发音完成后才松开),
如:five,half
ph在单词词首,也读“抚”,如:phone,photo
gh在单词词末,也读“抚”,如:laugh,enough,cough
v读“抚”(中文无此音.读此音时,也必须上齿放在下唇上,但发出浊音,发音完成后才
松开),如:very,give
th读“咝”(清音,中文无此音.读此音时,想象一下蛇伸出舌头的样子,但必须上下齿咬
住舌尖,发出清音,发音完成后才松开),如:think,thank,three,thirteen
th读“嗞”(中文无此音.读此音时,也必须上下齿咬住舌尖,但发出浊音,发音完成后才
松开),如:this,that,with
s和在元音字母e或i或y前的c,读“思”(清音),如:same,sound,house,face,
rice,circle,pencil,bicycle
z和在单词词末的s,读“子”(此音的发声方法与“思”相同,但要发出浊音),如:
zero,zebra,zoo,his,has
sh读“史”(清音,卷舌),如:sheep,wish,washroom
s在单词中间有时读“日”(卷舌),如:usually,decision
ch和tch读“耻”(清音,卷舌),如:which,lunch,chair,China,teach,catch,
match,watch
j和单词词末的ge,读“纸”(卷舌),如:jeep,Japan,orange,age
tr读“特惹”(两个音连读时要快,前音稍短,后音稍长),如:tree,truck,train,
trousers
dr读“的惹”(两个音连读时要快,前音稍短,后音稍长),如:drive,dry,dress,
drink
ts读“此”(清音,本来是由“特”和“思”两个音连读而成,其效果像“此”,故标成
“此”),如:cats,wants,students,boats
ds读“紫”(本来是由“的”和“子”两个音连读而成,其效果像“紫”,故标成
“紫”),如:beds,finds,hands
h读“喝”(清音),如:have,help,he
l后跟着元音字母,读“乐”,如:lake,like,let
l后跟着辅音字母或无元音字母,读“噢”(发此音时,舌尖必须顶住上颚不动,让气流从
舌头两边出来,发音完成后才松开),如:hill,ball,little,apple(这里的e是不读音
的)
m后跟着元音字母,读“么”,如:map,mother,make
m后跟着辅音字母或无元音字母,读“呣”(双唇自然闭合,但不必用力,声音从鼻腔发
出),如:game,home
n后跟着元音字母,读“呢”,如:nine,morning,need
n后跟着辅音字母或无元音字母,读“嗯”(双唇自然张开,声音从鼻腔发出),如:pen,
ten,nine,run
qu读“苦”(此音本来是由“可”和“舞”两个音连读而成,其效果像“苦”,故标成
“苦”),如:quite,queen,quick
r读“惹”,如:read,ride,ripe,rope
w读“舞”,如:we,way,wave
x读“可思”(清音),如:next,exercise,text
x有时也读“哥子”,如:exam,example
y作为辅音字母使用时读“以”,如:yes,year
ng在单词词末,读“鞥”(家长查查字典就知道这个音,也可向孩子这样解释:就是发出中
文字“等”的韵母的音),如:thing,ring,morning
ng在单词词中,读“鞥哥”,如:English
nk读“鞥可”(发“鞥”音的解释同上),如:think,thank
这是s后的辅音浊化问题.重读s后的辅音要浊化,如 stop不读作/stop/而读作/sdop/,非重读s后的辅音不浊化,如whisper就不浊化
/s/后面接/p/,/t/,/k/,/tr/时,发/b/,/d/,/g/,/dr/
而在ex /eks/ 开头的单词中没有这样的规则
比如说export,excuse等(ex发音不同)单词中都没有这样的规则,x都发/ks/
至于exhibition,exam等(ex发音也不同)单词中x发/gz/,那是没有规律的
另外补充:在重读闭音节时才要浊化
s后若跟/...
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/s/后面接/p/,/t/,/k/,/tr/时,发/b/,/d/,/g/,/dr/
而在ex /eks/ 开头的单词中没有这样的规则
比如说export,excuse等(ex发音不同)单词中都没有这样的规则,x都发/ks/
至于exhibition,exam等(ex发音也不同)单词中x发/gz/,那是没有规律的
另外补充:在重读闭音节时才要浊化
s后若跟/t/则/t/变/d/ 例如:stop---/sdop/
/p/则/p/变/b/ 例如:spider---/sbaidэ/
/tr/则/tr/变/dз/ 例如:stride---/sdзaid/
/k/则/k/变/g/ 例如:ski---/sgi:/
单词后面的音标只是读出来的音标,标的话还是按照原来的标,不变的。
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