文言文解字意1)则其受于人者不至也 于2)己所不欲,勿施于人 于翻译句子 故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 07:02:31
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文言文解字意1)则其受于人者不至也 于2)己所不欲,勿施于人 于翻译句子 故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙.
文言文解字意
1)则其受于人者不至也 于
2)己所不欲,勿施于人 于
翻译句子 故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙.

文言文解字意1)则其受于人者不至也 于2)己所不欲,勿施于人 于翻译句子 故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙.
于:被
于:在
翻译:因此所谓巧,就是对人有利叫做巧,对人不利叫做拙
公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧.子墨子谓公输子曰:“子之为鹊也,不若翟之为辖②,须臾刘③三寸之木而任五十石④之重.”故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙
译:公输班刻削竹木做了一个喜鹊,做成后让它飞翔,竟三天不落.公输班认为自己最巧.墨子对公输班说:“你做喜鹊,不如我做辖木.我一会儿就刻削完三寸的木料,(把它安在车上),就能载五十石的重量.”因此所谓巧,就是对人有利叫做巧,对人不利叫做拙

1):从 2):给

1,被
2,在
翻译:因此所谓的巧,就是对人有利叫做巧,对人不利叫做拙。

1)则其受于人者不至也。
于:介词,表示动作行为涉及的方位,从。
句子翻译如下:
(最后(仲永)和普通人一样,)是因为他所受到的后天教育还没有达到一定的要求。(——柳宗元《伤仲永》)
2)己所不欲,勿施于人
于:介词,表示动作行为涉及的对象,给。
句子翻译如下:
自己所不愿意得到的东西(或受到的待遇),也不要施加给别人。(《论语》)
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1)则其受于人者不至也。
于:介词,表示动作行为涉及的方位,从。
句子翻译如下:
(最后(仲永)和普通人一样,)是因为他所受到的后天教育还没有达到一定的要求。(——柳宗元《伤仲永》)
2)己所不欲,勿施于人
于:介词,表示动作行为涉及的对象,给。
句子翻译如下:
自己所不愿意得到的东西(或受到的待遇),也不要施加给别人。(《论语》)
翻译句子
故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。
——所以我们一般所说的技艺“工巧”,就是指有利于(或“方便”)人(使用的)就叫做“巧”,不利于(或“不方便”)人(使用的)就叫做“拙”(即“笨拙”)。

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文言文解字意1)则其受于人者不至也 于2)己所不欲,勿施于人 于翻译句子 故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙. 则其受于人者不至也 关于文言文 伤仲永环谒于邑人的 于 则其受于人者不至也的 于 卒/之2个字大叔几岁啊 看不懂字?是单个字...整篇我辅导书6.7本.. 《伤仲永》中“则其受于人者不至也”的【于】是什么意思? 伤仲永 “则其受于人者不至也”的“于”是什么意思? 伤仲永:解释下面句中“于”字的含义环谒于邑人( )于舅家见之( )贤于材人远矣( )则其受于人者不至也( ) 则其受于人者不至也的断句 英语翻译则其受于人者不至也的者如此其贤也的其日扳仲永环谒于人的于 伤仲永最后一段“则其受于人者不至也”中的于是什么意思?(不是“被”的意思) 其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.(翻译) 则其受于人者不至也 其的意思 则其受于人者不至也的其是什么意思 则其受于人者不至也的 其是什么意思? 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.是那篇文言文?要篇名.+_+ 文言文一词多义谓、便、方、何以、固、其、则、于、然、病. 文言文虚词解释 之 而 其 已 于 臣诚恐见其于王而负赵出自什么文言文 解释下面的多义词于:环谒于异人于舅家见之贤于材人远矣则其受于人者不至也