《蝙蝠和雷达》（人教版语文地11课）是用什么写作手法和在什么写作背景?“地”打错了,Sorry
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 23:16:20
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《蝙蝠和雷达》（人教版语文地11课）是用什么写作手法和在什么写作背景?
“地”打错了,Sorry
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【背景材料汇要】
A．蝙蝠：哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫.视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行.
超声波：超过人能听到最高频（2万赫兹）的声波.超声波沿直线传播,有方向性,并能反射回来,对物体有破坏性.广泛应用在各技术部门,如金属探伤、航海探测以及医疗上的诊断、治疗等.
雷达：利用极短的无线电波进行探测的装置.无线电波传播时遇到障碍物能够反射回来.雷达根据这个原理,把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波,这样就可以测定目标的方向、距离、大小等,接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像.雷达在使用上不受气候条件的影响,广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面.
B．科学家实验过程的软件.
蝙蝠飞行探路过程的软件.
科学雷达探路过程的软件.
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四年级语文下册11课蝙蝠和雷达作者是谁?
四年级下册语文《蝙蝠和雷达》的作者是?
四年级人教版语文第11课蝙蝠和雷达这篇文讲了什么?蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的?专家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达?还有哪些发明是从动物身上得到的启示?
用一段话蝙蝠飞机夜间飞行的原理及关系（11课蝙蝠与雷达）人教版
根据小动物设计小发明片段11课 蝙蝠和雷达最好是自己想的 是在11课 蝙蝠和雷达学案中出现的
四年级下册第11课蝙蝠和雷达的课件
蝙蝠和雷达的作者是
科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?是蝙蝠和雷达那一课!快
蝙蝠和雷达蝙蝠的耳朵是飞机的什么
蝙蝠和雷达
蝙蝠和雷达是什么
蝙蝠和雷达仿生学
蝙蝠和雷达仿生学
蝙蝠和雷达 主要内容
第九课自然之道科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?是第十一课蝙蝠和雷达，说错了
在蝙蝠和雷达这篇课文中,人类是怎样从蝙蝠身上得到启示而发明雷达的?用简单的话来说!最多3句,
蝙蝠和雷达课文之间有什么关系?蝙蝠和飞机能在夜间飞行的秘密?是在小学三年级第二学期的第26课《蝙蝠与雷达》的阅读芳草地的问题，说得简单一点字数不要太多谢谢