《淳于髡》、《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌(zōu jì)修八尺有(yòu )余,而形貌昳(yì)丽.朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君

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《淳于髡》、《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌(zōujì)修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽.朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君《淳

《淳于髡》、《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌(zōu jì)修八尺有(yòu )余,而形貌昳(yì)丽.朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君
《淳于髡》、《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读
邹忌讽齐王纳谏
邹忌(zōu jì)修八尺有(yòu )余,而形貌昳(yì)丽.朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也.”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣.”
  王曰:“善.”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤(bàng)讥于市朝(cháo),闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者.
  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
1、齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?_______________________________________________
2、邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?________________________________
3、你认为这篇文章表达了怎样的主题?________________________________
4、仔细阅读课文,说说作者是如何通过比喻、类比来说理的._______________
5、结合实际,谈谈本文的现实意义?__________________________________
淳于髡
淳于髡(kūn)者,齐之赘婿也.长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱.
齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沈湎不治,委政卿大夫.百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏.淳于髡说之以隐.曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚.又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.”
于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出.诸侯振惊,皆还齐侵地.
1.解释括号内词语:
沉湎不(治):
(朝)诸县令长:
2.翻译句子:
数使诸侯,未尝屈辱,___________________________
此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人._________________________
3.将此文与《邹忌讽齐王纳谏》进行比较,淳于髡与邹忌在劝谏的方式上有什么异同?

《淳于髡》、《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读邹忌讽齐王纳谏邹忌(zōu jì)修八尺有(yòu )余,而形貌昳(yì)丽.朝(zhāo)服衣冠,窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君
邹忌讽齐王纳谏
1、齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?
这种变化说明,齐威王听劝邹忌关于奖励群臣吏民进谏等推行的改革取得了成效.
2、邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?
词解,讽:讽谏,讽喻.不直指其事,而用委婉曲折的言语进谏.用说故事等方式说明事物的道理.用委婉的语言暗示、劝告别人(采纳自己的意见).
邹忌用妻、妾、客人夸自己美的事例,巧妙地讽喻齐王不要受人蒙蔽,委婉地劝谏齐威王广开言路,改革弊政,整顿吏治.从而收到很好的效果.
3、你认为这篇文章表达了怎样的主题?
这篇文章的主题:本文以邹忌向妻、妾、客人问答“(自己与徐公)孰美”的小故事,引出自身的生活体悟.继而由小悟大,将生活小事与国家大事相联系.用自己的“蔽”,婉讽“王之蔽甚”,劝齐王广开言路纳谏除弊,改革齐国政治.表述了邹忌的从政谋略.
4、仔细阅读课文,说说作者是如何通过比喻、类比来说理的.
本文以生活小事比喻治国大事.以邹忌受蔽于妻、妾、客人的自身体验,类比齐王(国君)(不可)受蔽于众臣(而误治国大事),来劝说齐王纳谏除弊.
5、结合实际,谈谈本文的现实意义?
本文的现实意义:领导者要自知之明,广开言路,积极听取不同意见(尤其是批评意见),推进国家、地方、企业等各项改革,努力实现国家的进一步发展.
淳于髡
1.解释括号内词语:
沉湎不(治):治,治理(政事).
(朝)诸县令长:朝,诏令.来朝.
2.翻译句子:
数使诸侯,未尝屈辱.
--屡次出使诸侯之国,从未使国家受过屈辱.
此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.
--这只鸟不飞罢了,一飞就直冲云霄;不叫罢了,一叫就使人惊异.
3.将此文与《邹忌讽齐王纳谏》进行比较,淳于髡与邹忌在劝谏的方式上有什么异同?
《邹忌讽齐王纳谏》,方式采用的是,邹忌用自己生活中的小事比喻、类比治国大事.
而淳于髡采用的方式是,激励(激将法).
相同处,都是讽谏.不直指其事,而用曲折的言语巧妙地进谏.设喻说理.