教室里A、B、C、D四盏日光灯均处于关闭状态,它们分别由四个外形相同的开关单独 控制.(1)任意按下一个开关,求恰好打开A日光灯的概率;(2)任意按下两个开关,求恰好打开A、B两盏日光灯的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 23:12:06
教室里A、B、C、D四盏日光灯均处于关闭状态,它们分别由四个外形相同的开关单独控制.(1)任意按下一个开关,求恰好打开A日光灯的概率;(2)任意按下两个开关,求恰好打开A、B两盏日光灯的教室里A、B、
教室里A、B、C、D四盏日光灯均处于关闭状态,它们分别由四个外形相同的开关单独 控制.(1)任意按下一个开关,求恰好打开A日光灯的概率;(2)任意按下两个开关,求恰好打开A、B两盏日光灯的
教室里A、B、C、D四盏日光灯均处于关闭状态,它们分别由四个外形相同的开关单独 控制.
(1)任意按下一个开关,求恰好打开A日光灯的概率;
(2)任意按下两个开关,求恰好打开A、B两盏日光灯的概率.
教室里A、B、C、D四盏日光灯均处于关闭状态,它们分别由四个外形相同的开关单独 控制.(1)任意按下一个开关,求恰好打开A日光灯的概率;(2)任意按下两个开关,求恰好打开A、B两盏日光灯的
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教室里A、B、C、D四盏日光灯均处于关闭状态,它们分别由四个外形相同的开关单独 控制.(1)任意按下一个开关,求恰好打开A日光灯的概率;(2)任意按下两个开关,求恰好打开A、B两盏日光灯的
教室里装有多盏日光灯,每多开一盏灯,则教室电路中电流的变化教室里装有多盏日光灯,每多开一盏灯,则教室电路中( )A总电流减小 B总电流增大 C总电流不变 D无法判断
12、教室里装有多盏日光灯,每多开一盏灯,则教室电路的( ) A.总电阻增大 B.总电阻减小 C.总电流减
教室里用铁丝吊在天花板下的日光灯,受到向上拉力,此拉力的施力物体是( ) A.电灯 B.铁丝 C.天花板 D.地球
关于初二物理“电流和电路”教室里的几盏日光灯之间应该是( )A串联B并联C串联、并联都有D以上几种方式都可以
小刚所在的学校一楼的电能表上标有“220V 25A”字样,若教室中日光灯为“220V40W”,教室中能接入的日光灯数量为( )A,100盏 B,137盏 C,88盏 D,138盏
教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它所受到的所有里突然全部消失,它将A加速下落B匀速下落C保持静止D可以向各个方向运动 问题是重力能不能消失?
教室内有两盏日光灯,只有一只开关同时控制两盏日光灯,坏了一根,对另外一根没有影响,则连接时两盏日光灯及开关的情况是( )A串联B并联C并联,开关在支路上D并联,开关在干路上
以下家用电器正常工作时,电功率大约为1KW的是?A、电饭煲 B、教室中的日光灯 C、电视机 D、电脑
教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将A.加速下降B.匀速下降C.保持静止D.可以向各个方向运动
教室内照明电路上有2盏日光灯都在工作,其中一盏灯L1很亮,另一盏L2很暗,则二盏灯电压的关系是?A,L1大 B,L2大, C一样大 D无法确定
小东发现教室中用一个按钮开关控制着4盏日光灯,它们的连接方式是?A一定是并联B一定是串联C有可能是串联,也有可能是并联D有的串联,有的并联
教室里有两盏日光灯,闭合开关时,它们同时亮,断开开关时,它们同时熄灭,则这两盏日光灯( ) A、 串联在电路中 B、 并联在电路中 C、 串联或并联都有可能D、 以上说法都不正确
教室里有8盏日光灯,每两盏日光灯由一个开关控制,则正确的连接方法是()A每两盏灯串联后,再与开关串联,然后四组间串联B每两盏灯串联后,再与开关串联,然后四组间并联C每两盏灯并联后,
教室里的几盏日光灯之间的连接方法
1、一只电能表上标有‘’220v,3A‘’的字样,则此电能表最多可接‘’220V,60W''的电灯数是( ).A.5盏 B.11盏 C.22盏 D.25盏2、某学校共40个教室,每个教室里装着6盏40W的日光灯,如果平均每盏每天少开0.
思考:当动脉瓣处于开放,而房室瓣处于关闭状态时,心脏的状态是()A.心房、心室同时舒张 B.心房、心事同时收缩 C.心房收缩、心室舒张 D.心房舒张、心室收缩
下列数据中,最接近实际情况的是().A.中学生正常步行的速度约为1.0m/s B.将一枚鸡蛋举过头顶做功约为10J C.饺子煮熟即将出锅时的温度约为40℃ D.教室里日光灯正常发光通过的电流为10A