摩擦起电现象中,造成物体带负电的原因是A 该物体中原子核束缚电子的本领较强 B 该物体中原子核束缚电子的本领较弱

摩擦起电现象中,造成物体带负电的原因是A 该物体中原子核束缚电子的本领较强 B 该物体中原子核束缚电子的本领较弱 在摩擦起点现象中,造成该物体带负电的原因是什么? 有关摩擦起电的选择题 以下说法中正确的是 ( )A．只有固体与固体之间相互摩擦,才会摩擦起电B．把A物体和B物体摩擦,结果A物体带负电,B物体带正电,由此可以判断它们的原子核束缚电子的本 摩擦起电的两个物体如何知道那个物体带正电,哪个物体带负电 小红在学习了摩擦起电的知识后,知道了摩擦起电的原因是相互摩擦的两个物体的原子对电子的束缚能力强弱不同造成的.小红手拿铜棒做与丝绸摩擦起电的实验,则铜棒上（ ）A 带上了正点 B 摩擦起电现象指摩擦过的物体具有-------的现象 摩擦起电发生后 物体带上了---------- 物体正负电荷A B物体摩擦起电,可以通过什么方法得知A物体是带正电还是带负电? 关于电学的几道题～1．人类对摩擦起电的认识过程中,现在的理解应是（ ）A.两个物体摩擦,“电流体”从一个物体流入另一个物体,所以一个带正电,另一个带负电.B.两物体相互摩擦就会有流 关于质量守恒,摩擦起电时带负电的物体得到了电子,那么带负电的物体质量增加了吗?关于质量守恒,摩擦起电时带负电的物体得到了电子,那么带负电的物体质量增加了吗?再比如物理课本中说, 关于摩擦起电现象下列说法正确的是 A摩擦起电是创造了电B摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷C带负电的橡胶棒能吸引小纸屑,则纸屑一定带正电D将带正电的玻璃棒与带负点的橡胶棒接触, 1.关于摩擦起电,以下说法错误的是 ( )A．摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同B．丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷C．丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电 摩擦起电时,获得质子的物体带正电,失去质子的物体带负电这句话为什么错? 在干燥的环境中,玻璃棒与丝绸摩擦起电后与轻小物体靠近,发生了互相吸引的现象,根据这一情景可以判断A 玻璃棒可能带负电 B 玻璃棒可能不带电 C 轻小物体可能带正电 D 轻小物体可能不带 摩擦起电的电子转移的问题在摩擦起电的实验中,当物体摩擦时,电子由原子对电子的束缚本领弱的物体转移到强的物体上面去了,电子带负电,所以用毛皮摩擦橡胶棒可以使橡胶棒带负电,但正 摩擦起电的原因是? 初中物理 电学下列说法中,正确的是 A摩擦起电就是创造了电荷 B 一个带电荷的物体能够吸引另一个物体,另一个物体一定带负电 C 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 D 与任何物 关于摩擦起电,下列说法中正确的是A、只有固体相互摩擦才能起电;B、两种不同物质的物体相互摩擦,它们一定带异种电荷;C、轻小物体吸附在大物体上,大物体一定带了电;D、摩擦起电的过程中 摩擦起电属于静电吗?摩擦起电使得一个物体失去一些电荷如电子转移到另一个物体使其带正电,而另一个体得到一些剩余电子的物体而带负电.实质上它是一种接触又分离的造成正负电荷不平