张栓固《精神之树》 阅读1.文中的“老祖宗""千年智者老人”等指的是谁?2.本文运用了多种修辞手法,请从文中任举两例,点明手法并说明其作用.3.有人认为,本文标题可以改成“XX游记”,你认
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 04:35:10
张栓固《精神之树》阅读1.文中的“老祖宗""千年智者老人”等指的是谁?2.本文运用了多种修辞手法,请从文中任举两例,点明手法并说明其作用.3.有人认为,本文标题可以改成“XX游记”,你认张栓固《精神之
张栓固《精神之树》 阅读1.文中的“老祖宗""千年智者老人”等指的是谁?2.本文运用了多种修辞手法,请从文中任举两例,点明手法并说明其作用.3.有人认为,本文标题可以改成“XX游记”,你认
张栓固《精神之树》 阅读
1.文中的“老祖宗""千年智者老人”等指的是谁?2.本文运用了多种修辞手法,请从文中任举两例,点明手法并说明其作用.3.有人认为,本文标题可以改成“XX游记”,你认为可以吗?请说明理由
张栓固《精神之树》 阅读1.文中的“老祖宗""千年智者老人”等指的是谁?2.本文运用了多种修辞手法,请从文中任举两例,点明手法并说明其作用.3.有人认为,本文标题可以改成“XX游记”,你认
1.孔子
2.本文运用了象征手法,如用“森林古柏”象征孔子的精神和学说,从而抽象的概念化为具体的物象.
本文运用了对比手法,如本文第2段和第3段将帝王祭孔和市民祭孔进行对比,从而鲜明地揭示了两者祭孔的不同目的.
3.孔庙游记 不可以,因为本文不重在记游,而重在强调孔子精神、思想、学说历久常青,以“精神之树”为题,可以更加凸现本文的主旨.
张栓固《精神之树》阅读理解
精神之树 张栓固 阅读答案
张栓固《精神之树》 阅读1.文中的“老祖宗千年智者老人”等指的是谁?2.本文运用了多种修辞手法,请从文中任举两例,点明手法并说明其作用.3.有人认为,本文标题可以改成“XX游记”,你认
精神之树,作者在文中表达了哪些情感?你是如何看待作者的这种情感的?
壶口瀑布:中华民族的精神象征 阅读答案 好的多加30,要速回答.1.试从文中找一组形容词来概括黄河的特点,并说明写壶口瀑布为什么着力描写黄河之水.2.试从文中找出语句来说明壶口瀑布的特
老槐树的精神是什么
老屋 阅读答案 作者在文中抒发了怎样的思想感情
阅读短文中那位老将军把一架望眼镜还给主人的真正用意是什么?
老海棠树的阅读 急啊
知其不可而为之的精神在文中如何体现?
冰心《笑》的一道阅读题,文中的安琪儿是个怎样的形象?她的微笑象征着什么?她和作品中的孩子老妇人有何相似之处?
老海棠树阅读
心底的照片阅读答案1.找出文中反复出现通过神态来表现小女孩精神品质的一个词.2.分析“项链”在文中的作用.是非洲索马里的文章
胡杨精神 1.阅读选文②③④段,然后填空.文段②描写胡杨树的外形,展现了 的特征.文段③描写胡杨树的 ,点名了 的特点文段④描写胡杨树的 ,突出了 的精神.2.从文段②中找出最能体现文中胡
老人与海鸥阅读答案(第三自然段,人教版)1.这一段主要写了老人给海鸥( ),全文中还写了老人为海鸥( ),( ),( )的事情.2.文中的“扫”换成“吃”行不行,为什么?
老班长的精神品质?老班长的优秀品质
老马 臧克家表现了老马的什么精神
再《望眼镜》阅读短文中那位老将军把一架望眼镜还给主人的真正用意是什么?