某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( )当做照相机的镜头,把( )当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的( )到胶片的距离,该同学观察到胶片

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/21 16:46:08
某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把()当做照相机的镜头,把()当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的()到胶片的距离,该同学观察到胶片某同学用小灯泡,凸

某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( )当做照相机的镜头,把( )当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的( )到胶片的距离,该同学观察到胶片
某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( )当做照相机的镜头,把( )当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的( )到胶片的距离,该同学观察到胶片上的像是( )

某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( )当做照相机的镜头,把( )当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的( )到胶片的距离,该同学观察到胶片
某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( 凸透镜)当做照相机的镜头,把(光屏 )当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的( 镜头)到胶片的距离,该同学观察到胶片上的像是(实象 )

某同学用小灯泡,凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( )当做照相机的镜头,把( )当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的( )到胶片的距离,该同学观察到胶片 某同学用小灯炮、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把___当做照相机的镜头,把___当做胶片.实际照相时,为使远近物体都能成清晰的像,应调节照相机的__到胶片的距离,该同学观察到胶 几道初一科学填空题!1.照相机的镜头相当于一个( )用照相机拍照时,被拍摄的物体在底片上能成一个( )、( )的( )像.2.小明用小灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中,应把( )当做照相 某同学使用一个焦距10厘米的凸透镜,塑料薄膜和硬纸板制作模型照相机,则硬纸板做成的两个圆纸筒的长度之和接上大于( )厘米.再使用模型照相机时,可以观察到塑料薄膜上的人像是——( 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和*刻度尺*等器材探究凸透镜成像规律.⑴如图所示,为了测出凸透镜的焦距,小明同学将凸透镜正对 探究课上同学们利用两个粗细相差很小纸筒一个焦距为五厘米的凸透镜和一些塑料薄膜制作了一个模型照相机请你参照课本也做一个并用他给物体照相并回答下面的问题当你观察站在讲台上 用凸透镜和小灯泡构造平行光源 如图所示,为研究视力矫正问题,小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛,凸透镜相当于眼睛的( ),光屏相当于眼睛的( ).(1)小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌子上,调整蜡烛、凸 得到正解悬赏50如图所示,为研究视力矫正问题,小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛,凸透镜相当于眼睛的( ),光屏相当于眼睛的( ).接着上面这道题1.小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在 在实验过程中,小明和小东同学在直线上无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛,均不能获得像,这其中的原因可能是?注意是移动光屏、凸透镜和蜡烛!急. 科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N 利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把灯泡放在凸透镜的什么位置? 小柯同学想制作一个平行光源,班里的的同学提出了以下做法,你认为可行的是A选用凸透镜并把灯泡放在凸透镜的焦点上B选用凹透镜并把灯泡放在焦点上C选用凸透镜并把灯泡放在离凸透镜的 用一个灯泡和不知焦点的凸透镜怎么得到一束平行光 为什么照相机要用凸透镜 24.(11分)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.(1)由图a可知,凸透镜的焦尽快,今天晚上9点前要, 要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该怎样做? 想令小灯泡发出的光变成平行光,应把小灯泡放在凸透镜的左侧几倍焦距?