或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 16:28:44
或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.1有的受到日光

或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.
或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.

或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采.
1有的受到日光照射,有的没有照射到,或红或白,错杂相间,一个个都弯腰曲背,好象在向日观峰鞠躬致敬.
2 这时天边的云像一条条线似的呈现出不同的颜色,霎时间变的五彩缤纷

或得曰,或否.绛皓驳色,而皆若偻.极天云一线异色.须臾成五采. 回视日观以西峰,或得日或否,绛壕驳色,而皆若偻 登泰山记的问题!登泰山记中 回视日观峰以西,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻,这句话运用了什么修辞手法,用这一修辞的作用是? 是或否 下列加点词语中与“吾不得而见之矣”的“得”意思相同的一项是?A.或得日或否,绛皓驳色 B以俟夫观人风者得焉 C.虽鸡狗不得宁焉 D.必能使行阵和睦,优劣得所 为“生而眇者不识日问之有目者或告之曰日之状如铜盘扣盘而得其声他日闻钟以为日也或告之曰%C我会说话算数的~ 初中语文文言文重点字词1.而或长烟一空 或()则或千或百果然鹤也 或()或以二者之为 或()2.既出,得其船 其()见藐小之物必细察其纹理 其()稍稍宾客其父 其()3.佣者笑而应曰 鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徒於越,或谓之曰:“子必穷矣.” 中 或 的意思 英语翻译生而眇miao3者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣 ,以为日也.道之难见也甚于日,而 英语翻译翻译:生而眇者不识日,问有目者.或告之曰:“日之状与铜盘.”扣盘而得声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日摸笛,以为日也.钟、笛与日远矣,而眇 句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗.翻译 英语翻译鲁欲使乐正子为政.孟子曰:吾闻之,喜而不寐.公孙丑曰:乐正子强乎?曰:否.有知虑乎?曰:否.多闻识乎?曰:否.然则奚为喜而不寐?曰:其为人也好善.限善足乎?曰: 《日喻》生而眇者不识日①,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形,他日揣龠②,以为日也.[1]日之与钟、龠亦远 日喻 时代报上的 明天下午就要 请好心的帮帮忙啊生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他 日喻 文言文,做题生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣 ,以为日也.日之与钟,龠亦远 求苏轼的《日喻》节选的译文生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也,或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣,以为日也.日之与 英语翻译日喻 《经进东坡文集事略》生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣龠,以为日 英语翻译日喻 《经进东坡文集事略》生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰:“日之状如铜盘.”扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰:“日之光如烛.”扪烛而得其形.他日揣龠,以为日