“10、1、9、6、8、11、7、?”请问问号代表数字几,为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 12:58:27
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16
规律是隔位看
10,9,8,7
1,6,11下一个应该是11加5

16,看偶数位的数字:1、6、11依次加5递增

16
奇数列10,9,8,7
都减一
偶数列 1,6,11
都加了5,应该最后也加
所以是16

16
可分为10、 、8、 、7、和1、 、6、 、11,下一个为11+5,即16

请告诉我7、8、9、10、11、12的答案 8、9、10、11,请留步. 1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+.-1999-2000+2001+2002请具体点!~~~~~~~~~~~~~~~ 计算1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+.+2005+2006-2007-2008能否改变算式部分“+”为“-”或“-”为“+”使其结果为1?若能,请给出;若不能,请说明理由. 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12共12个数字能否在这些数字前标上正、负号,使他们的和为奇数?能,请写出算式.不能请说明原因. 1.1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+.+2005+2006-2007-2008=?2.能否改变算式中部分“+”为“-”或“-”为“+”使其结果等于1,若能,请给出,若不能,请说明理由 请给出6,7,8, 输入9,3,1,6,15,4,8,请画出二叉排序树!10分钟内完成,加倍!输入9,3,1,6,15,4,8,请画出二叉排序树 请在下面算式的方框中填乘或除 9() 8() 7() 6() 5() 4()3() 2()1=2/35 共有几种写法,请写出来 6,7,8,9组成比例请大家帮帮我 -1,-2,+3,-4,-5,+6,-7,-8,+9,-10,-11,….请说出第101个数,第2008个数分别是什么? 1+2+(-3)+(-4)+5+6+(-7)+(-8)+9+10+(-11)+(-12)+...+97+98+(-99)+(-100).请麻烦你们写出过程,我会第一时间采纳!等于多少! 1*3*5*7*9*11————除以2*4*6*8*10————的极限是多少?请给出证明 1/2*3/4*5/6*7/8*9/10*11/12*13/14*15/16的积与0.25比较那个大,请讲明白 1*2*3*4*5*6*7*8*9*10*11*12的乘积中,末尾有多少个连续的0.请附解析,讲透, 1,2,-3,-4,5,6,-7,-8,9,10,-11,-12,(第1000个和2009个是什么)请说明理由 请将24,1,7,2,11,4,3,10,5,8,16,19,3,6,15任意5个或6个或4个数相加等于20,请列举全部谁能写完100分 把算式1+2+3+4+5+6+7+8+9+10中的若干个加号改为减号能否使它们的和等于-7?若能,请举出一个例子;若不能,请说明理由