动能斜面实验把质量为m1的小球放在斜面顶端,让其滑下；把质量为m2的小球放在斜面顶端同一高度处,让其滑下.当俩小球分别在水平面上运动时的速度是否相同?

动能斜面实验把质量为m1的小球放在斜面顶端,让其滑下；把质量为m2的小球放在斜面顶端同一高度处,让其滑下.当俩小球分别在水平面上运动时的速度是否相同? 研究动能与什么因素有关的实验、把质量不同的两个小球在斜面上同一高度滚下的目的是什么? 质量为m的小球,放在斜面上,挡板和斜面的夹角发生变化时,判断小球对挡板的斜面的压力如何变化 用整体法隔离法解题 ：两物块质量为m1和m2,用绳连接后放在倾角为O的斜面上两物块质量为m1和m2,用绳连接后放在倾角为O的斜面上,物块和斜面的动摩擦因素为U,用沿斜面向上的恒力F拉物块m1运 物理系统动量守恒的疑问一个三角形的斜面（斜面光滑）放置在光滑水平面上,把一质量为m的小球放在斜面上从静止开始滑下.把斜面和小球看为一个系统.问：为什么竖直方向上系统动量不守 质量之比m1:m2=1:物体质量之比m1:m2=1:2放在倾角相同的光滑斜面下滑加速度之比为? 有一个倾角为37的固定斜面,长3.2m ,将一质量m＝1kg的物体放在斜面顶,现对物体施加一个沿斜...有一个倾角为37的固定斜面,长3.2m ,将一质量m＝1kg的物体放在斜面顶,现对物体施加一个沿斜面向上 质量为m=1kg的物体放在倾角为a=37°的斜面上,在沿斜面向上拉力F=15N作用下从斜面底端由静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动,物体和斜面间的动摩擦系数为0.5,斜面长3.6m,求物体滑到斜面最顶 质量为m1的光滑斜面,倾角为θ,放在光滑水平面上,斜面上放有质量为m2的物体,当m2下滑时,求m1的加速度 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30 ,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直斜面上,不计小球与斜面间 小球被轻绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为小球被轻绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m,斜面的倾角为θ ,向右缓缓地推动斜面,在这个过程中A．绳的张力先增大,后减少B．绳 如图所示,倾角为θ的斜面体放在水平地面上,质量为m的光滑小球放在墙与斜面体之间处于平衡状态,求地面对斜面体的摩擦力. 倾角为α的光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体放在水平面上.要使小球对斜面无压倾角为α的光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体放 如右图所示,质量为m的小球用细线拴住放在光滑斜面上,斜面足够长,倾角为a的斜面体置于光滑水平面上, 用水平力F推斜面体使斜面体缓慢地向左移动, 小球沿斜面缓 慢升高.当线拉力最小时,推 如图,质量为m,倾角为45°的光滑斜面体放在光滑水平面上,有一细线一段系着一质量为m的小球,一段系在斜面体顶端,在拉力作用下,小球靠在斜面上和斜面体一起向右加速运动,当斜面体加速度为 一个倾角为θ的斜面放在水平面上,斜面上固定一竖直挡板,把一个重力为G的小球放在斜面上被挡板卡住处于静止状态,求重力的两个分力 如图所示,小球被轻质细绳系住吊着放在静止光滑斜面上,设小球质量为m=根号3kg,斜面倾角为30°,光滑斜面M=50kg置于粗糙水平面上始终不动,求：（1）小球对斜面的压力多大（2）地面对斜面的摩 平行于斜面的绳把小球系在倾角为X的斜面上,为使小球不脱离斜面,斜面体水平向右运动的加速平行于斜面的绳把小球系在倾角为X的斜面上,为使小球不脱离斜面,斜面体水平向右运动的加速度