如图,有一块四边形的木板,怎样通过切割和拼接把这块木板的形状变成平行四边形?设这块四边形木板的顶点依次为A、B、C、D,分别取四边形ABCD的各边中点E、F、G、H,记EG与FH的交点为O,线段EG与

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 07:48:08
如图,有一块四边形的木板,怎样通过切割和拼接把这块木板的形状变成平行四边形?设这块四边形木板的顶点依次为A、B、C、D,分别取四边形ABCD的各边中点E、F、G、H,记EG与FH的交点为O,线段EG与

如图,有一块四边形的木板,怎样通过切割和拼接把这块木板的形状变成平行四边形?设这块四边形木板的顶点依次为A、B、C、D,分别取四边形ABCD的各边中点E、F、G、H,记EG与FH的交点为O,线段EG与
如图,有一块四边形的木板,怎样通过切割和拼接把这块木板的形状变成平行四边形?
设这块四边形木板的顶点依次为A、B、C、D,分别取四边形ABCD的各边中点E、F、G、H,记EG与FH的交点为O,线段EG与FH互相平分吗?能证明你的结论吗?沿着EG 和FH把木板ABCD锯开,得到4个小四边形,用这4个小四边形就可以拼成一个平行四边形了,你能用剪纸的方法进行模拟实验吗?动手试一试.

如图,有一块四边形的木板,怎样通过切割和拼接把这块木板的形状变成平行四边形?设这块四边形木板的顶点依次为A、B、C、D,分别取四边形ABCD的各边中点E、F、G、H,记EG与FH的交点为O,线段EG与
连AC、EH、FG,则EH、FG分别为△ADC、△ABC的中位线,所以EH、FG都平行且等于AC的二分之一,所以四边形EHGF是平等四边形,平行四边形的对角线互相平分,所以EG、FH互相平分.第二个问题你自己可以试试了.

如图,有一块四边形的木板,怎样通过切割和拼接把这块木板的形状变成平行四边形?设这块四边形木板的顶点依次为A、B、C、D,分别取四边形ABCD的各边中点E、F、G、H,记EG与FH的交点为O,线段EG与 现有一块长7.5dm宽为5dm请你通过计算判断能否采用如图的方式在这块木板上截出两个分别为8平方分米和18平方分米的正方形木板 一块梯形的木板大小如下图,想在这块木板上裁下一块最大的正方形,应怎样裁?请在图一块梯形的木板大小如下图,想在这块木板上裁下一块最大的正方形,应怎样裁?请在图上画出,并算一算裁 如图12是一块四边形木板,你将如何用角尺检验这块木板的对边MN与PQ是平行的.(要求:在原图上画出示意图,用文字简要叙述检验过程,并说明理由) 如图,是一块四边形木板,你将如何用曲尺(直角尺)检验这块木板的对边MN与PQ是平行的?要求在原图画出示意图,用文字简要叙述检验过程,并说明理由 有一块三角形形状的木板ABC,其中∠A=90°,AB=60厘米,AC=80厘米,现要将其锯成一块正方形木板,现有两种现有两种设计方案,如图,请通过计算说明,哪种方案的利用率大1 从一块长35分米,宽20分米的长方形木板上切割下一块最大的正方形木板,剩下的木板,周长是多少分米? 一块圆形木板,沿直径切割成两块,每块的周长是原来圆形木板周长的()倍 有一块木板(如图),根据不同的需求分割成了如图所示的三个图形.(单位:米) 有一块木板(如图),根据不同的需求分割成了如图所示的三个图形.(单位:米) 家具厂想横向切割一块5cm的木板用什么机械好? 有一块四边形地ABCD(如图), 数学三角函数应用题!( 有图)如图,是工人将货物搬运上货车常用的方法,把一块木板斜靠在货车车厢的尾部,形成一个斜坡,货物通过斜坡进行搬运,根据经验,木板与地面的的夹角为20°( ∠ACB=20° 如图.小物块质量为m木板质量为2m,木板长为L,一根轻绳通过定滑轮分别与2者相连,物块和木板,木板和地面之间的摩擦因数均是u,开始时木块静止在木板左端.现用水平向右恒力将木板拉至右端, 如图,有一块四边形钢板ABCD.如图,有一块四边形钢板ABCD,其中∠A=60°,∠C=120°,且AB=AD.如果将它沿一条对脚线切割为两个三角形,然后重新焊接,问能否焊接成一个三角形?若能,请说明理由,并判断 工人师傅需把如图③所示的一块木板分成面积相等的两部分,你认为应该怎样分?请画出示意图,说明理由. 如图,把一块长方形木板的长截去2分米,剩下木板的周长是36分米.原来木板的周长是多少分米? 如图,把一块长方形木板的长截去2分米,剩下木板的周长是36分米.原来木板的周长是多少分米?