在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.除了体现声音产生的条件,还体现了另一物理原理在实际生活中有过重要应用,原理

在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用笔在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.除了体现声音产生的条件,还体现了另一物理原理在实际生活中有过重要应用,原理 1.丙在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响候后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.2.我们吃饼干或者硬而脆的食物时,用手捂住耳朵,听到很大咀嚼声,说明什么 为什么在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线? 为什么在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线? 在吊着的大钟上固定一支笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线说明说明什么定义 把一支铅笔固定在大钟,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖划过,纸上留下锯齿状是过于声音产生吗 几道初中的物理题1.一个鱼缸里放着一条鱼,在鱼缸外拍手,鱼能听见声音.说明（ ）能传播声音.2.在吊着的大钟下固定一只笔,敲响钟后,把纸在笔尖下迅速拖过,纸上被画出一条弯曲的曲线.这个 把一支笔固定在钟上,敲响大钟,拿一张纸迅速从笔尖划过,能留下什么样的曲线是波纹状的,还是锯齿状的,还是什么样的 在敲响大古钟时,有同学发现,大钟停止振动后,大钟的“余音未止”,其主要原因是什么?A 钟声回音B 大钟还在振动C 钟停止振动,空气还在振动D 人的听觉障碍请注意题上说的是:大钟停止振动后 在敲响大古钟时,有同学停止对大钟的撞击后大钟余音未止,其主要原因是什么 在敲响大古钟时,有同学发现,大钟停止振动后,大钟的“余音未止”,其主要原因是什么?A 钟声回音B 大钟还在振动C 钟停止振动,空气还在振动D 人的听觉延长 小春听到大年三十敲响古刹里的古钟当停止对大众的撞击后大钟仍余音未绝原因是()大钟继续振动还是大钟停止振动周围空气在振动 在敲响寺庙里的大钟后,有同学发现,已停止了对大钟的撞击,大钟仍余音未绝,分析其原因 在敲响大钟时发现,停止了对大钟的敲击后,大钟仍余音不止,原因A大钟的回声B大钟仍在振动C空气仍在振动 求英文的翻译,大钟将准时在1点钟敲响. 为什么敲响一口大钟站在钟内的人却听不到什么声音,在外面的人觉得震耳欲聋有原题或者解答都可以 物理题 在敲响大古钟时,有同学发现,不敲了之后,大钟的“余音未止”,其主要原因是什么?A 钟声回音B 大钟还在振动C 钟停止振动,空气还在振动D 人的听觉障碍