列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼抒发了志愿军怎样的情感这句话抒发了志愿军怎样的情感?“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.”句子运用了什么修辞手法?写出了“我
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 22:35:32
列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼抒发了志愿军怎样的情感这句话抒发了志愿军怎样的情感?“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.”句子运用了什么修辞手法?写出了“我列车呀,请慢一点开,让我
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列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼抒发了志愿军怎样的情感
这句话抒发了志愿军怎样的情感?
“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.”
句子运用了什么修辞手法?写出了“我”怎么样的心情?
列车呀,请慢一点开,让我们再看一眼抒发了志愿军怎样的情感这句话抒发了志愿军怎样的情感?“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.”句子运用了什么修辞手法?写出了“我
1、抒发了志愿军对朝鲜人民的依依不舍之情
2、夸张,写出了我歉疚、沉重的心情
列车啊 请慢一点开让我们再看一眼朝鲜的亲人.这段话抒发了—也表达了—进而说明了——14课再见了亲人
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这句话抒发了怎样的思想感情?“列车呀,轻慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻.”
列车呀,请你慢一点开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,然我们在这曾经撒过鲜血的土地上在停留片刻.把停留片刻改成长久停留,在表达上有什么不同
《再见了,亲人》阅读题目再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻.再见了,亲人!我们的心永远跟你们
从这些话中,你读懂了什么?再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻. 再见了,亲人!我们的心永
课内阅读 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻.再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起.1.“
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上从“再停留片刻”中体会到志愿军战士().是课文的末尾那,我忘加了.
列车啊 请慢一点开表达了什么情感
再见了亲人第五自然段的理解列车呀,请慢一点儿开,那一段.
“请让我再看你一眼”翻译成英文是什么?
列车呀,请慢一点儿开用词语概括这句话
再见了,亲人课文列车呀,请慢一点儿开,_________,_________.
再看你最后一眼,请让我静静回到深海……这句话英语怎么说?
各用一个词语概括下列句子的意思或表达的感情1.天下真有这样标致的人物!( )2.总是问,总是问,你这孩子!( )3.齐国人怎么这样没出息,干这种事?( )4.列车呀,请慢一点开…………( )
请说得慢一点英语怎么说
填补一段诗句我们早知有这个时刻,只是来得太快太急.我们早盼有这个时刻,只是依依惜别,难舍难分.让我们放慢匆匆的脚步,再看一眼这美丽的校园.看一看()听一听()走一走()草木生情
填上合适的诗句!是诗句!我们早知有这个时刻,只是来得太快太急.我们早盼有这个时刻,只是依依惜别,难舍难分.让我们放慢匆匆的脚步,再看一眼这美丽的校园.看一看( )听一听( )走一走