求文档:广教版九年级思品复习提纲

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1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?
　　①、社会生产力水平还比较低；②、地区发展不平衡；③、科学技术水平、民族文化素质还不够高；④、社会主义具体制度还不完善.
　　2、中国最基本国情是什么?为什么?
　　我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情.P5
　　为什么（见第1题）
　　3、社会主义初级阶包括哪两层含义?
　　（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段.
　　4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6
　　①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情.
　　②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.P6
　　③根本任务以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力.P7
　　④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据.P5
　　5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么? “三个有利于”,即：是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平.P6
　　二、党在社会主义初级阶段的基本路线
　　6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么? P6.社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础.
　　7、党的基本路线P6
　　（1）内容：——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.
　　（2）核心内容——以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.简言之,就是“一个中心,两个基本点”.
　　(3)我国现阶段的唯一中心——经济建设
　　(4)我国的立国之本——四项基本原则,
　　(5)我国的强国之路——改革开放
　　(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家.
　　8、什么是以经济建设为中心?P6.以经济建设为中心,就是说,在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位.
　　10、坚持改革开放P7
　　①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展.
　　②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制,促进生产力的发展.
　　③对外开放是改革和建设必不可少的条件.实行对外开放是我国长期的基本国策.P7第二段
　　11、为什么要坚持党的基本路线?（坚持党的基本路线的意义）——P7最后一段
　　党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是建设中国特色社会主义的指路明灯.我们要坚持党的基本路线一百年不动摇.
　　1、我国经济制度的组成：公有制经济与非公有制经济.
　　2、我国公有制包括哪些内容?P15非公有制又包括哪些内容?
　　公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分.
　　非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济.
　　3、什么是国有经济?集体经济? P15
　　国有经济：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济.国有经济是国民经济的主导力量.
　　集体经济：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济.集体经济是公有制经济的重要组成部分.
　　4、各种经济形式的作用和地位
　　①国有经济的地位作用——P15第四段第二句
　　②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句
　　③公有制经济的地位——P15第六段
　　公有制经济在我国占主体地位,主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用.P15
　　④公有制经济的作用——P15第七段
　　公有制经济是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用.公有制也是实现人民共同富裕的保障.
　　⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段
　　个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用.
　　5、我国基本经济制度与分配制度
　　基本经济制度——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度.
　　分配制度——以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度.
　　我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情
　　6、我国的一切权利属于人民.人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会.P17
　　7、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度；
　　8、国家对待少数民族的基本政策——实行民族区域自治制度
　　实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民族地区的体现.
　　三、实践中的一国两制
　　1、什么是一国两制?
　　“一国两制”,就是“一个国家,两种制度”.这一构想,概括地说,是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变.
　　2、“一国两制”提出和实施的重大意义
　　A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展.
　　3、我国解决台湾问题的方针政策?
　　基本方针——和平统一,一国两制.
　　实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则
　　实现两岸统一的最佳方式——一国两制
　　4、关于台湾问题的重要观点
　　A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,台湾自古就是中国的领土.B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础.C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式.D、按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国统一,已成为不可阻挡的历史潮流.
　　5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针?这样实施的目的是什么?P18 第二段
　　方针：和平统一、一国两制
　　目的：实现祖国的和平统一
　　6、党实现祖国统一的必要性是什么?P19最后一段
　　7、实现祖国统一,我们青少年应当如何做?
　　我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独；树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争.
　　一、实施科教兴国战略1、科学发展观的内容是什么?P24第一段.以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观
　　4、我国教育的重要地位（功能）和作用是什么?P25第一段.教育的重要地位（功能）：教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能.
　　教育的作用：是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力.在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用.
　　6、科教兴国的内容（含义）是什么? P25 第三段黑体字.科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家.
　　7、如何实施科教兴国战略?
　　（1）要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.（2）要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平.（3）实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新.
　　8、实施科教兴国的战略,关键是什么?为什么?P25最后一段.实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新.只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力.
　　9、实施科教兴国的战略,我们青少年应该怎样做?
　　我们要树立崇高远大理想,发扬艰苦创业精神,努力学习科学文化知识,不断培养创新精神和实践能力,掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能,确立正确成才目标,胜任时代赋予我们的崇高使命.
　　1、我国的人口特点是什么?第一段我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多,人口素质偏低.
　　2、我国的资源状况是：我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大.P26
　　4、面对人口、资源、环境等方面的国情,我国在社会主义现代化建设中,必须坚持科学发展观.走可持续发展道路.P26.可持续发展是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展.
　　6、、实施可持续发展战略的要求：P26-27黑体字.实施计划生育的基本国策；实施保护资源的基本国策；实施保护环境的基本国策；实施可持续发展.
　　10、走可持续发展道路,中学生能做什么?
　　中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识,树立人与自然和谐相处的理念,增强走可持续发展道路的自觉性.