判断下面量的比例关系.两地距离一定,车轮的直径和所转圈数圆的面积和半径的平方 用方砖铺一块地,每块砖的面积和所用砖的块数.如果xy等于1,那么x和y

判断下面量的比例关系.两地距离一定,车轮的直径和所转圈数圆的面积和半径的平方 用方砖铺一块地,每块砖的面积和所用砖的块数.如果xy等于1,那么x和y 判断下面各题中两个量的比例关系｛1｝比例尺一定,图上距离与实际距离【 】｛2｝圆的面积与直径【 】｛3｝时间一定,速度与路程【 】 ｛4｝被减数一定,减数与差【 】｛5｝圆锥体体积一定 每人的工作效率一定,工作时间和工作量.判断下面的量成什么比例关系,并说明理由.数字要对 下面各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?1.比例尺一定，两地的实际距离和涂上距离。2.被除数一定，除数和商。3.梯形的上底和下底不变，提醒的面积和高。4.如果Y=5X, 判断下面每题中的两个量是不是如果成比例,成什么比例?并说明理由.（1）路程一定,速度和时间.（ ）（2）车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的轮数.（ ）（3）图上距离一定,实际距离和比 下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数. 两种相关联的量,一定成比例关系, 判断下面每题中两种量成什么比例关系,并说出原因.1）每块砖的面积一定,用转的数量和铺地的面积.2）比例尺一定,实际距离和图上距离.3）路程一定,时间与速度.4）正方形的边长和周长. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?1.比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.2.被除数一定,除数和商.3.梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高.4.如果y=5x,y和x. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商 (3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高 (4)如果y=5x,y和x. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?为什么?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高(4)如果y=5x, 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高(4)如果y=5x,y和x.请 判断下面每题中的两个量成什么比例关系1.一个因数一定,积和另一个因数( ) 2.积一定一个因数和另一个因数.( ) 3.平行四边形的面积一定,它的底和高.( ) 4.货物的总吨数一定,每次运货的吨数和 人教版六年级下册数学书64页第3题.1.下面各题中的两种量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例关系?（1）比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.答：（2)被除数一定,除数和商.答：（3） 三、判断下列各题成什么比例关系1、时间一定,平均每分制作零件的个数与所能完成零件的总个数.2、路程一定,车轮的半径和车轮转动的周数.3、三角形的面积一定,它的底和高.4、单价一定, 判断下面各题中的两种量是不是成反比例.车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮转数.理由理由! 【判断题】在一定距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例如题. 1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.（1）车轮的直径一定,车轮的转数与所行路程.（2）三角形的面积一定,它的底和高.（3）梯形的上底和下底不变,