有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材料做成的AB、BD平面（如图所示）,AB面为一斜面,高为h、长为L1.BD是一足够长的水平面,两面在B点接触良好且为弧形,现让质量为m的小物块从A点

有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材料做成的AB、BD平面（如图所示）,AB面为一斜面,高为h、长为L1.BD是一足够长的水平面,两面在B点接触良好且为弧形,现让质量为m的小物块从A点 某同学想测定报纸与桌面间的动摩擦因数,其实验方法如下：首先将报纸黏在木块的桌面上,在用长15cm的弹簧直吊起木块,稳定后量出弹簧长为23CM,最后他用这个弹簧水平拉木块在水平桌面上匀 某同学用弹簧测力计、木块和细线去粗略测定一个木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ．木块放在斜面上,不加拉力时将保持静止． 同学，不要用摩擦因数啊，另用种方法行么？ 13．（10分）为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图．该同学在实验中主要操作有：A．用弹簧测力计测出木块A的重力为 ；B．用弹簧测力计 为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验:20．（10分）为了测定木块与木板间的动摩擦因数,某同学设计了如下实验：实验装置如图11所示,木块P放在水平桌面上,水平细线一 用一个力拉静止的大物块,大物块上有一个有同方向初速度的小物块,两物块间有摩擦,求大物块的加速度（已知M,m,动摩擦因数,地面光滑）求大物块加速度的ma中m是M还是m+M? 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲,乙两同学分别设计了如图所示为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案.（1）为 一个质量为m的物体,静止与水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,现用与水平面成α的力F拉物体,为使物体能沿水平面做匀加速运动,求F的取值范围有一同学的解答如下：设物体的加速度 设计一个测定给定木块和给定桌面间动摩擦因数的实验 为了测定小木块和长木板之间的动摩擦因数,某同学用垫块将长木板一端垫高使其形成斜面,让小木块从其顶端由静止滑下,再配合其他一些器材,测出了小木块和长木板之间的动摩擦因数.（1） 某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.当地重力加速度的大小为什么能引起实验误差?某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小 18世纪的瑞士著名科学家欧拉首先采用使物体做加速运动的方法测定动摩擦因数18世纪的瑞士著名科学家欧拉首先采用是物体加速运动的方法,测定物体的动摩擦因数,实验更为方便.在一个倾角 18世纪的瑞士著名科学家欧拉首先采用是物体加速运动的方法,测定物体的动摩擦因数,18世纪的瑞士著名科学家欧拉首先采用使物体做加速运动的方法,测定物体的动摩擦因数.实验装置在一个 要测定木块与斜面之间的动摩擦因数,为了减少测量误差,可采用的方法是? 动摩擦因数有物理意义么如题 动摩擦因数有单位吗 用弹簧秤测定一个木块a和木块b间的动摩擦因数有图示的两种装置图一是：木块A在下,水平力Fa拉动A,木块B在A之上,一段有固定的弹簧测力计.图二是：用Fa拉动弹簧测力计拉动在木块B上的木块A