九年级历史上册经典问题快啊

九年级历史上册经典问题快啊
九年级历史上册经典问题
快啊

九年级历史上册经典问题快啊

岳麓版九年级上册《世界历史》课中课后练习题参考答案

第1课  史前时期的人类

1、P.2西方国家某些人认为白种人起源于智人,而有色人种起源于古猿和猿人；白色人种是天然的优等民族,而有色人种是天然的劣等民族.你同意这种观点吗?为什么?

答：不同意.因为人种的差别是在人类出现之后,是人类为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的.现在世界上所有的种族都源自同一祖先,人类现存的各个种族在与生俱来的智力方面,彼此没有多大差别.

2、P.4古希腊流传着普罗米修斯将火传播到人间的神话,中国也有燧人氏钻燧取火的传说.你能讲讲这些传说吗?

答：普罗米修斯将火传到人间的神话：普罗米修斯因为上天为人类盗火种 ,而受神王宙斯惩罚被锁在神山上终日被鹰啄食心脏, 但因为他和宙斯一样,是宙斯之父克洛诺斯统治的第二代神们的后代 , (后来克洛诺斯被儿子们推翻地位,而领导这一革命的宙斯就成了古希腊的三代神王),所以永远不会死,在被啄食心脏后会马上再生新的心脏.为了人类,他宁受折磨,坚毅不屈,勇抗强暴,不畏牺牲,备受人类爱戴.

    燧人氏钻燧取火的传说：上古之时,商丘之地叫燧人国.国人不识四时昼夜,其人不死.厌世则升天.国有燧木,又称之为火树,屈盘万顷,云雾出于其间.有鸟若鸮,用嘴去啄燧木,粲然火出.圣人顿时感悟,便用手折下燧枝钻木取火,为利人间.人们敬仰这位钻木取火的圣人,尊其为燧人. 

    燧人氏钻燧取火的传说反映了中国原始时代从利用自然到人工取货的进步.

3、P.5原始农业是什么时候出现的?请你谈谈对上段话的理解.

答：原始农业出现于母系氏族社会时期.    上段话说明了农业产生的重要意义：是人类全部历史中最具决定意义的革命.它不仅使人口增长,而且出现了人们熟悉的村落景象,并至今在世界的许多地区流行.

4、想一想,人类在形成过程中要战胜哪些困难?

答：①、来自自然界的：冰川、寒流、洪水、干旱、猛兽的威胁等使他们的食住行无法得到保障；    ②、来自人类自身的：自身进化的问题,怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等；     ③、隔绝等原因,使生产力的发展停滞不前,也会导致人类生活困难重重.

第2课  亚非文明古国

1、P.7胡夫金字塔修建于4600多年以前,当时没有起重机、汽车等机械,你认为它是采用什么方法建造的? 

答：首先在尼罗河西岸选择一个稳固的场所,水平且朝向北方.量好底座的外框后,在沙漠上划线标记.巨石被切割好后,拖到施工地点堆砌；建好第一级后,人们用土坯、石灰石、粘土建成土坡,利用斜坡把石块运上去建第二级.每建一级,都要把斜坡重新加高；最后将金字塔的外层砌上白色的石灰石,使整个金字塔看上去整洁光滑. 

2、P.10婆罗门祭司编造说：造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门,用手创造出刹帝利,用腿创造出吠舍,用脚创造出首陀罗.想一想,其用意是什么? 

答：他们借此把等级的划分说成是神的意志,给种姓制度罩上一层神圣的色彩,以维护种姓制度.

3、P.11答：C

4、P.12①该法律第六、七两条有什么共同之处?

②该法律第七、第一九九条把奴隶看作是什么?

答：①都是要保护奴隶主阶级的私有财产.      ②把奴隶看作奴隶主的私有财产,奴隶的生命和安全毫无保障.

5、P.12在《世界地图》上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置,了解它们的形成与自然地理环境之间的关系.

答：四大文明古国都源于北纬30°左右的大河流域,气候湿润,光热充足,地势平坦、交通便利,大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,为文明起源提供了物质基础. 

第3课  欧洲文明的起源

1、P.15你怎样看待雅典的民主政治?

答：评价：雅典的民主政治在古代历史上确实发展到了空前绝后的地步.它所采取的公民直接参政、轮流坐庄的形式为公民创造了广泛的参政机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了经济和文化的发展. 价值与意义：它为后世提供了一个最值得参照的政体形式,为人类文明中的政治组织形式的完善指出了一条道路.局限：雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物.是建立在压迫奴隶的基础之上的.广大奴隶公然被列为专政对象；妇女和外邦人都无权参政；雅典还对外专横残暴；特别是这个民主政治的领导权仍然掌握在奴隶主上层——工商业奴隶主手中.雅典民主政治是古代奴隶主阶级实行统治的一种手段.

2、P.181.布匿战争是怎么回事?它对罗马共和国的兴衰有何影响?

答：第一、二次布匿战争是罗马与迦太基双方为争夺西部地中海霸权而进行的扩张战争,第三次战争则是罗马对迦太基以强凌弱的侵略战争.

    书P.16 2、布匿战争给罗马带来了双重影响：一方面它促使罗马奴隶制经济高度繁荣,使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；另一方面它也导致了小农破产、公民兵役制瓦解、社会道德风尚败坏沦落,从而为罗马共和国的衰亡埋下了隐患

3、P.182.古代希腊文明与古代埃及文明有何不同?

项   目 古代希腊文明 古代埃及文明

地理环境 位于爱琴海,由众多岛屿组成,处于欧、亚、非三洲交通要冲,具有开放性.气候温和晴朗. 位于非洲大陆东北,同外界交往甚难.尼罗河贯穿全境,土地肥沃.气候干燥.

经济结构 工商业和航海贸易为主 农牧业混合

政治制度 奴隶主民主政治 君主专制

文化特点 思想自由,笃信人本主义.善于吸收各古代文明,并加以改造,形成自己的风格. 为更好地服务于君主而产生的本土文化.

第4课  中古亚欧文明

1、P.21西欧封建等级制度形成后,出现了 “领主的领主,不是我的领主”、“附庸的附庸,不是我的附庸”的局面.请谈谈对这种现象的理解.

答：受封的中小封建主和骑士直接向自己的领主效忠,并承担服兵役等封建义务；领主有义务保护自己的附庸和调节附庸之间的纠纷.这种主从关系只存在于分封、受封关系的领主和附庸之间.国王是最大的封建主,但不能直接支配一个不直接隶属于自己的小封建主,即所谓“领主的领主,不是我的领主”、“附庸的附庸,不是我的附庸”.

2、P.21欧洲的封建城市与唐宋时期的中国城市有什么不同?

答：1、欧洲的封建城市一般是工商业活动中心,而唐宋时期的中国城市往往先是政治中心,后又成为工商业活动中心； 2、中国唐宋时期的城市规模较大,像唐都长安,宋都开封、临安,都有上百万人口；而西欧的城市规模都较小,14世纪的伦敦,只有4万人.     3、欧洲的封建城市一般有较大的自治权,有些成为独立的城市共和国.

P.24#3、11世纪前后西欧重要的城市有哪些?它们是怎样兴起来的?

答：重要的城市有：意大利的威尼斯、热那亚、弗罗伦萨,法国的巴黎、马赛.英国的伦敦等.      

 它们兴起的原因：农业、手工业的发展和商品交换的扩大

P.24#4日本大化改新主要是学习中国隋唐的制度和文化,根据你的了解,谈谈隋唐文化在日本人的现代生活习俗中还存在哪些影响.

答：1、唐人的角抵（相扑）、围棋等体育活动,在日本仍十分流行；2、喝茶的习惯与茶道；3、唐人的服装（和装）,仍是日本的重要服饰；4、传统的节日,如端午节饮菖蒲酒、划龙舟,七月十五兰盂盆会,九月九日重阳节登高等也在日本流行；5、日本人信奉的佛教也是从中国传入；6、中医中药、针灸、按摩治疗疾病,等等.

第5课 文明的冲撞与融合

1、P.27中国的丝绸是经过一条什么路线传入罗马帝国的?当时中国处于哪一封建王朝的统治下?

答：中国著名的“丝绸之路”——从长安（今西安）出发,经河西走廊、天山南北到西亚,再到大秦,即罗马帝国.当时中国处于西汉王朝的统治下.

2、P.28有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征、罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的.你如何看待这一观点?

答：可以说该观点带有片面性：暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用,但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大.

3、P.29联系地中海东部地区世界古代文明的分布情况,阅读《文明中心的变迁》图,推断图中“6”指哪个文明.你认为这些文明是隔绝的,还是相互联系的?为什么?

答：“6”指罗马.它们是相互联系的.一方面,通过地中海东部的商业活动,他们之间一直有经济文化交流；另一方面,希波战争、亚历山大东征、布匿战争、罗马的扩张等使这些文明在相互冲撞中融合.

4、P.30想像并描述马可•波罗来到元朝大都时的心情.

提示：主要想象并描述马可•波罗见到元朝繁盛状况时的感受；也可以描述他远离故土来到异国的心情以及长途跋涉、历尽艰辛后的感慨.

5、P.30除本课提到的这些史实外,再举出几个文明的冲撞与融合的事例,说说他们的影响

答：①丝绸之路：沟通了东西方经济文化交流(或东西方经济文化交流的桥梁).

②遣唐使：借鉴唐朝制度,传播唐朝文化(学习唐朝的经验,对日本影响很大).

③鉴真东渡：对中日文化交流作出贡献.

④玄奘西行：推动唐朝与天竺(或南亚)的文化交流(系统记录介绍古代印度的第一人,促进文化交流.)

第6课 世界三大宗教

1、P.32阿育王以武力征伐基本上统一印度半岛后,即定佛教为国教.想一想,他为什么这么做?

答：佛教宣扬消灭一切欲望,通过修行进入“极乐世界”,忍耐服从.阿育王武力统一印度半岛后,急需巩固自己的统治,而佛教所宣扬的教义有利于维护奴隶主的政权,有利于巩固统一的印度半岛,于是阿育王皈依佛教并大肆弘扬佛教.

2、P.33你知道圣诞节的来历吗?你还知道哪些节日与基督教有关吗?

答：12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子,是西方国家最大、人们最喜爱的节日.由于人们格外重视,它已成为全民性的节日.据基督教徒的圣书《圣经》记载,上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间,找个母亲,然后就在人间生活,以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱.“圣诞节”的意思是“庆祝基督”,庆祝年轻的犹太妇女玛丽娅生下耶稣的时刻.

   1918年天主教规定圣日大节：圣诞节、净心节（元旦）、显现节、耶稣升天节、基督圣体节、圣母升天节、万圣节等 10天.此外还有狂欢节、忏悔节、斋戒节、濯足节,耶稣受难节、感恩节等.

3、P.35设计表格,比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点.

名称 时间 创立者 经 典 基本教义 积极意义 产生地区

佛教 前6世纪 乔达摩•悉达多 《金刚经》 倡导“众生平等” 突破种姓的等级界限 印度半岛

基督教 约1世纪 耶稣 《圣经》 崇奉“救世主” 对困境人民有鼓舞作用 巴勒斯坦

小亚细亚

伊斯兰教 7世纪初 默罕默德 《古兰经》 信仰真主“安拉” 促进了统一国家的形成 阿拉伯半岛

4、P.35说说伊斯兰教在阿拉伯统一和扩张中的作用.想一想,一种宗教为什么会有这样大的作用.

提示：1、可从伊斯兰教产生的背景、内容来分析.如伊斯兰教规定参加“圣战”是一项宗教义务；凡信仰安拉、遵循经典、服从先知的人,死后可升入天堂等.

      2、宗教起作用的原因：一是宗教本身的教义具有吸引力,二是统治阶级的利用.

5、P.35到附近了解一下,你身边的哪些现象与三大宗教有关.

提示：因果报应思想：善有善报,恶有恶报；以画符方法治病；庙里和尚念经；衡山佛教圣地南岳大庙、嘉禾观音庙、普济寺香火不断等.

第7课 古代科技和文化

1、P.37我们的生活中有哪些工具是根据阿基米德发现的杠杆原理制造的?

答：起重机、塔吊、筷子、杆秤、撬杠等.

2、P.38你知道《狼和小羊》《农夫与蛇》出自哪部文学名著吗?你能说说它们的大意吗?它说明了什么道理?

答：出自《伊索寓言》.

《狼和小羊》的故事以狼的凶残,揭露了当时统治者的残暴和蛮横.

《农夫与蛇》警戒世人：对恶人千万不能心慈手软.

3、P.40对应连线

4、P.40“给我一个支点,我将翻转地球”是谁的名言?这句名言是基于物理学的一个什么原理?它表明了科学家的什么信念?

答：阿基米德的名言.  杠杆原理.

它表明了科学家在自然界面前无所畏惧的精神和敢于挑战自然的勇气.

第8课 文艺复兴和新航路开辟

1、P.42人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮,你如何看待当时以人为中心的主张?

答：1、人文主义重视人的价值,崇尚人性,要求把人从宗教束缚中解放出来,对当时的科学、哲学、文学、艺术、教育,甚至生活方式都产生了广泛而深远的影响；  2、是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器. 3、对人文主义的过分推崇,造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱.

2、P.45请从历史的视角设想一下,西欧人开辟新航路会遇到哪些艰险?

答：飓风袭击、暗礁阻航、粮水断绝、气候不适、水土不服、土著矛盾、迷失方向、疾病威胁等.

3、P.47达•芬奇的主要绘画作品有哪些?为什么说他是文艺复兴的“巨人”? 

答：达•芬奇的主要绘画作品很多,留下的真迹有15幅,主要作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《达•芬奇的自画像》等.

    达•芬奇成为时代巨人的原因：1、是文艺复兴时期著名的人文主义者.2、是现实主义绘画理论的奠基人之一；3、艺术成就卓越,对当时和后世影响深远；4、不但是艺术大师,而且是数学家、物理学家和工程师,是一位智慧杰出、成就非凡的时代巨人.             

4、P.47新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展?

答：1、引发“商业革命”,使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧、亚、非、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了； 2、促进了欧、亚、非、美洲之间的文化交流；    3、为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,殖民浪潮愈演愈烈,亚、非、美等洲的国家和地区不断沦为西方国家的殖民地和半殖民地.

第9课 英国资产阶级革命

1、P.50想一想,英国资产阶级采取了哪些方式与封建势力作斗争?

答：①议会斗争：通过议会限制王权②革命斗争：议会军大败王军③宫廷政变：“光荣革命”

2、P.51英国王室一直保留下来.你对当今英国王室的情况知道些什么?

答：英国国王不仅是国家元首,也是国家统一的象征.女王名义上是皇家三军的最高统帅以及英国国教的“最高长老”.经过历史的变迁,君主的绝对权利已逐渐消弱,到了今天,其政治角色在更大程度上只是仪式所需,女王根据内阁大臣的意见行使职权.女王和其他皇室成员常常参加一些传统仪式,同时他们也参与大量的慈善活动.王储查尔斯王子的前任妻子黛安娜王妃是极富传奇色彩的一位王室成员.

3、P.52英国是在什么时候建立君主立宪制的?你知道现在世界上有哪些国家实行这一制度吗?

答：①1689年《权利法案》颁布,君主立宪制开始在英国建立.

    ②日本、泰国、丹麦、挪威、瑞典、荷兰、西班牙、比利时等.

4、P.52按时间顺序列出英国资产阶级革命过程中的大事.

答：1640年,新议会召开,革命开始；1642年,内战爆发；1648年,议会军得内战的胜利；

1649年,处死查理一世,英国宣布为共和国；1653年,克林威尔建立独裁统治；

1660年,斯图亚特王朝复辟；1688年,发生“光荣革命”,革命完成.

第10课 美国独立战争

1、P.56《独立宣言》把争取国家独立和维护人的权利结合起来.对此,你有什么感想?

答：①《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国,成为独立的美利坚合众国；他在人类历史上第一次以国家的名义宣布,人民的权利是神圣不可侵犯的；马克思称它为“第一个人权宣言”.

②它把争取国家独立和维护人的权利结合起来,大大鼓舞了北美人民的抗英斗志,成为北美人民争取独立的旗帜；对美国独立战争的胜利和资产阶级掌握政权起了重大作用；也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动.

2、P.57为什么说美国独立战争是一次资产阶级革命?

答：①美国独立战争之所以发生是因为北美自身资本主义经济的发展,革命是为资本主义经济的发展扫除障碍；②美国独立战争的领导阶级是资产阶级和种植园主；③在革命过程中通过并发表了体现资产阶级利益和要求的《独立宣言》；④战争使美国摆脱了英国的经济压迫和控制,并成立联邦政府,资产阶级掌握了政权.总之,独立战争为美国资本主义的发展扫除了障碍,从此美国走上了独立发展资本主义的道路.

3、P.58美国独立战争取得胜利的原因有哪些?你认为其中最主要的原因是什么?

答：美国独立战争是以弱胜强的战争.它取得胜利的原因有：

①战争的正义性（最主要的原因）；②人民群众的积极参战；③华盛顿的个人作用；④法国、荷兰等国的国际支援等.

4、P.58美国国会议员、骑兵上校亨利•李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物.”这种评价恰当吗?谈谈你的看法.

答：恰当.华盛顿是美国独立战争时期最著名的将军,他1775年被任命为大陆军总司令,率军在波士顿战役、萨拉托加大捷、约克镇战役中大败英军,取得了独立战争的胜利;他是和平时期最杰出的领袖.1787年,以华盛顿为主席的制宪会议制订了联邦宪法；1789年他当选为美国第一任总统,美国联邦政府成立；1793年再次当选为总统.他是同胞心目中最伟大的人物,是美国历史上伟大的资产阶级政治家、军事家,美国独立战争领导人 ,美国民主传统的奠基人（连任且仅任两届总统,给后来的美国总统树立了榜样）.他深受美国人民的崇敬,被誉为“美国之父”.

5、P.58按时间先后,自编美国独立战争大事年表. 

发展阶段 时   间 主   要   事     件

爆发 1775年4月 来克星顿的枪声

建军 1775年 华盛顿就任大陆军总司令

独立 1776年7月4日 《独立宣言》发表

转折 1777年 萨拉托加大捷

胜利 1781年 约克镇战役,英军投降

结束 1783年 美英合约,英国承认美国独立

建制 1787年 制定《1787年宪法》,联邦政府成立

就职 1789年 华盛顿当选为第一届总统

第11课 法国大革命

1、P.60《人权宣言》规定,私有财产神圣不可侵犯.有人认为它是进步的,有人认为它有很大的局限性.你是怎样看待的?

答：《人权宣言》是进步的：它规定私有财产神圣不可侵犯,保障了资产阶级的经济利益,有利于维护资产阶级革命的成果.

   《人权宣言》是有很大的局限性：它在宣布“人人平等”的同时,由宣布财产是“神圣不可侵犯的权利”,这就从根本上吧资产阶级宣扬的所谓“人权”完全变成了维护资本主义的私有制,维护少数人剥削多数人的权利.

2、P.63认真阅读《法兰西第一帝国极盛时的欧洲》图,想一想,如此强大的法兰西第一帝国为什么会迅速走向灭亡?

答：拿破仑征服了除俄国以外的整个欧洲大陆,但它同时也被欧洲大陆的民族国家所包围,它始终处于英、俄等反法同盟国家的威胁之下.它对广大占领区的侵略掠夺也激起了当地人民的厌战情绪.远征俄国的惨败和滑铁卢的溃败使得帝国最终土崩瓦解.  

3、P.64《人权宣言》强调的“人权”主要有哪些?对此,你是怎样看的?

答：《人权宣言》强调,人生来是自由的,在权利上是平等的；自由是指有权从事一切无害于他人的行为；权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；法律是公共意志的表现,法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯.

   《人权宣言》规定的人权和法治,否定封建专制和等级制度,确立了改造封建社会和引导法国走向近代资本主义社会的原则.但它在宣布“人人平等”的同时,又宣布私有财产是“神圣不可侵犯的权利”,这就从根本上把资产阶级宣扬的所谓“人权”完全变成了维护资本主义的私有权,维护少数人剥削多数人的权利,实际上是以财产的不平等取代基于出身的不平等.   

4、P.64关于拿破仑的对外战争,你认为它进步意义大,还是局限性大?你的理由是什么?

答：进步性：主要在于它维护资产阶级革命成果,扩大革命的影响；

    或答局限性：主要在于对外战争的侵略性.   

第12课 第一次工业革命

1、P.67在使用蒸汽机之前,人类先后使用过那些原动力来进行生产,改善生活?

答：人力、畜力、风力、水力等.

2、P.68大机器工厂与手工工厂又哪些区别?

答：机器代替手工,代替了劳动者繁重的体力支出；工厂代替作坊,使生产的规模迅速扩大；分工更细,使机器零部件生产标准化,降低了生产成本；劳动者的素质大大提高等.

3、P.69我国是什么时候开始用机器织布的?比一比,英国与中国开始用机器织布的历史背景有什么不同?

答：①开始于19世纪六七十年代.

    ②英国是在资本主义制度确立后,拥有大量的雇佣劳动力、资金,积累了丰富的技术和广大市场的刺激下,进行工业革命而使用机器织布.中国是在半殖民地半封建的社会里,经外商的刺激,在资金少、规模小、技术力量薄弱的情况下进行的.

4、P.70工业革命给人类带来了深远的影响,请举出一些事例加以说明

答：工业革命使生产力飞速发展,人类的财富大大增加.工业资产阶级力量的壮大,资产阶级统治在世界范围的确立,工业无产阶级的产生等.还使人类生活质量提高,如火车、轮船、城市化等.但也危害了自然环境,造成巨大的环境污染.

第13课 西方国家的殖民掠夺和扩张

1、P.73试一试,设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图

答：

2、P.75殖民头子克莱武说：“富裕的城市在我脚下,我总共取了20万英镑.诸位先生,直到现在,我还奇怪自己为什么那样客气呢!”他的话说明了什么?谈谈你的看法.

答：这段话说明了殖民强盗的贪婪.  看法：在殖民活动中,殖民者管用的手段是抢劫和掠夺.

3、P.76为什么最早走上殖民扩张道路的是西班牙、葡萄牙?请说一说它们殖民扩张的主要地区.

 结合《世界历史地图册》（岳麓书社版）P.26 《葡萄牙、西班牙的海外殖民扩张》,从两国的地理位置、国家性质、新航路开辟的目的等方面说明.要点如下：

A、地理位置方面：两国均位于大西洋东岸,海上交通便利；

B、国家性质方面：两国当时均是君主专政,海外扩张受到王室的直接控制且以贵族为主体；两国的殖民征服均是封建性的；

C、殖民征服的目的方面：两国开辟新航路,进行殖民征服的目的都是扩大封建统治范围,且建立起来的也都是封建性的帝国；

    葡萄牙、西班牙殖民扩张的主要地区:

葡萄牙：巴西东部大西洋沿岸,安哥拉西部地区,莫桑比克的马林迪地区,印度果阿地区及锡兰岛,苏门答腊岛西北角等；

西班牙：佛罗里达、墨西哥、秘鲁、菲律宾群岛等.

4、P.76马克思说：“殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过市场的垄断而加速的积累.在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本.”你是怎样理解马克思这段话的 ?

答：这段话反映了殖民扩张和殖民掠夺对宗主国资本主义经济发展的推动作用.通过残酷的殖民掠夺,西方殖民国家获得了资本主义经济发展必备的三要素：资金、市场和原料.

第14课 殖民地人民的抗争

1、P.79圣马丁身上有哪些优秀品质值得我们学习?

答：①为争取民族独立挺身而出的斗争精神；       ②与玻利瓦尔团结协作共同奋斗的精神；

    ③不迷恋权位名利,急流勇退的无私奉献精神；

2、P.80印度民族大起义,为什么上自封建王公,下至士兵、农民、手工业者都参加了战斗?

答：①根本原因是英国对印度的殖民统治损害了印度民族的权益,给印度人民带来了空前严重的灾难.英国对印度士兵的民族压迫和宗教歧视,直接激起了士兵的武装反抗；密拉特事件是其导火线.

    ②反抗英国殖民统治表现了印度民族团结一致抵御外侮的伟大精神.

3、P.80印度民族大起义中的女英雄是谁?19世纪中期英国在亚洲的殖民统治还受到了哪些冲击?

答：印度民族大起义中的女英雄是章西女王拉克西米•芭伊.

    19世纪中期冲击英国在亚洲殖民统治的还有：伊朗巴布教徒的反英起义、阿富汗的反英起义、中国太平天国运动抗击英法等国侵略的斗争.

4、P.80拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些?

答：①战争的正义性；②有利的国际条件——美法革命的客观支持；③有一批杰出领袖：海地的杜桑•卢维杜尔、墨西哥的伊达尔哥、南美洲的玻利瓦尔和圣马丁等；④革命措施正确,如玻利瓦尔建立根据地、解放奴隶、许诺战后分给士兵土地等；⑤团结协作,相互支持,如海地支持玻利瓦尔；⑥参战将士英勇奋斗、吃苦耐劳、百折不回的斗争精神

5、P.80在《拉丁美洲独立战争形势》图上找出下列国家,指出其民族解放斗争分别是反抗哪一国的殖民统治,并在地图上标明其独立时间.   海地  巴西  委内瑞拉  哥伦比亚  玻利维亚

独立国家名称 反抗哪国殖民统治 独立时间

海地 法国 1804年

巴西 葡萄牙 1822年

委内瑞拉 西班牙 1830年

哥伦比亚 西班牙 1830年

玻利维亚 西班牙 1825年

九年级的同胞,附送一张图片

去百度文库上找
很多的