分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 19:20:01
分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,
分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学
分式方程应用
2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学师生人数是乙中学的2倍少20人.求这两所中学师生人数分别是多少人
分式方程应用2012年秋季至2013年5月,某市出现了严重的旱情,今年4月15日至21日,甲、乙两所中学均告断水,上级立刻组织送水活动,每次送往甲中学7600升,乙中学4000升.已知人均送水量相同,甲中学
设乙中学有x人,则甲中学有（2x-20）人,则7600／（2x-20）=4000／x,化简得7600x=4000（2x-20）,解得x=200,所以乙中学有200人,甲中学有380人.