把下列词语组成句子(1)思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的句子:(2)记忆 知识 知识 机械的 所学到的 不要句子

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 04:50:23
把下列词语组成句子(1)思考用头脑要我们融会贯通和知识才能灵活运用所学到的句子:(2)记忆知识知识机械的所学到的不要句子把下列词语组成句子(1)思考用头脑要我们融会贯通和知识才能灵活运用所学到的句子:

把下列词语组成句子(1)思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的句子:(2)记忆 知识 知识 机械的 所学到的 不要句子
把下列词语组成句子
(1)思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的
句子:
(2)记忆 知识 知识 机械的 所学到的 不要
句子

把下列词语组成句子(1)思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的句子:(2)记忆 知识 知识 机械的 所学到的 不要句子
(1)我们要用头脑思考,才能融会贯通和灵活运用所学到的知识.
(2)大家不要机械的记忆所学到的知识.

把下列词语组成句子(1)思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的句子:(2)记忆 知识 知识 机械的 所学到的 不要句子 把下面词语组成句子.思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的 把下列词语排列成通顺的句子.(1)有 机遇 头脑的 偏爱 总是 准备 人____________________________________________.(2)小事 道理 往往 很多 平凡的 隐藏着 很深的_________________________ 把下列词语组成两个意思相同的句子 思考 用头脑 要 我们思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和知识 才能 灵活 运用所学到的(连成一句话) 用下列词语的比喻义写句子.手足(比喻兄弟) 头脑(比喻有计谋有办法) 耳目(比喻探听信息的人) 用“心”字组成词语,分别填在下列句子的括号中.我们要把( )献给祖国,把( )献给社会,把( )献给他人,把( )献给父母,把( )留给自己. 用关联词把两个句子组成一个句子.迎迎读书.迎迎思考. 把下列词语组成完整的句子exercises,often ,Amay do,how,eye,does? 根据上下文解释下列句子中的词语.(1)“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固.模式:_______________ 根深蒂固:______________(2)富有创造性的人总是孜孜不 用下列词的比喻义写句子1、手足(比喻兄弟):2、头脑(比喻有计谋):3、耳目(比喻探听信息的人): 把下列字母组成词语 1.cpahe2ltheo3aurdg4aerh 把给的词语组成一个句子 用“心”字组成恰当的词语填入句子中.我们要把()献给祖国,把()向给社会,把()献给他人 把下列各组单词组成句子1、have telephoned you mother your already(?) 运用恰当的关联词,将下列短语组成语意连贯的句子,表达这幅画所引发的思考(可适当地增加一些内容) 1运用恰当的关联词,将下列短语组成语意连贯的句子,表达这幅画所引发的思考(可适 把下列词语按要求组成句子他 去 十月 是不是 北京1.(侧重“十月”)2.(侧重“他”)3.(侧重“去”) 用下列词语组成2句意思不同的句子:怪他 这件事 不能 完全(1月21日前)意思完全不同!