谁能告诉我一些名言啊．．．．．学习的

谁能告诉我一些名言啊．．．．．学习的
谁能告诉我一些名言啊．．．．．
学习的

谁能告诉我一些名言啊．．．．．学习的
1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔
2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之.---华罗庚（中国）
3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.---诺贝尔（瑞典）
4.只有顺从自然,才能驾驭自然.---培根（英国）
5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻.---牛顿（英国）
6.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的；真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗（法国）
7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的.---爱因斯坦（美国）
8.人的天职在勇于探索真理.---哥白尼（波兰）
9.我不知道世上的人对我怎样评价.我却这样认为：我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前.---牛顿（英国）
10.科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚（中国）
11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞.---巴斯德 （法国）
12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务.---富兰克林（美国）
13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福.---爱迪生（美国）
14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果.---爱迪生（美国）
15.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化.---爱因斯坦 （美国）
16.一切推理都必须从观察与实验得来.---伽利略 （意大利）
17.要学会做科学中的粗活.要研究事实,对比事实,积聚事实.---巴甫洛夫 （俄国）
18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的.---戴维 （英国）
19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠.我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的.---戴维 （英国）
20.我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展.用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”.---汤姆逊
21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母.---茅以升（中国）
22.运动是一切生命的源泉.---达·芬奇（意大利）
23.科学的基础是健康的身体.---居里夫人（法国）
24.没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的.---爱因斯坦（美国）
25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实.---居里夫人（法国）
26.科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的.---巴斯德（法国）
27.我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民.---巴甫洛夫（前苏联）
28.历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端,终于迷信.---赫胥黎（英国）
29.总有一天,真理会取胜.即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明.---赫胥黎（英国）
30.使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性.---培根（英国）
31.目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理.---帕斯卡（法国）
32.研究真理可以有三个目的：当我们探索时,就要发现到真理；当我们找到时,就要证明真理；当我们审查时,就要把它同谬误区别开来.---帕斯卡（法国）
33.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的；真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗（法国）
34.探索真理比占有真理更为可贵.---爱因斯坦（美国）
35.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标.---爱因斯坦（美国）
36.在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!---爱因斯坦（美国）
37.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜.---爱因斯坦（美国）
38.真理可能在少数人一边.---柏拉图（希腊）
39.最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里.---亚里士多德（希腊）
40.没有一个人能全面把握真理.---亚里士多德（希腊）
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我平生从来没有做过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果.
爱迪生

人的价值蕴藏在人的才能之中.
马克思

把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.
高尔基

不要在已成的事业中逗留着!
巴斯德

学习 永远不晚.
高尔基

少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.
刘向

读书而不思考,等于吃饭而不消化.
波尔克

学而不思则惘,思而不学则殆.
孔子

好动与不满足是进步的第一必需品.
爱迪生

好奇心造就科学家和诗人.
法朗士
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人.
歌德

具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解.
泰勒

人的知识愈广,人的本身也愈臻完善.
高尔基

一切假知识比无知更危险.
肖伯纳

书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗.
高尔基

我的成就,当归功于精力的思索.
牛顿

知识就是力量.
培根

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛.
李大钊

书是人类进步的阶梯.
高尔基

如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵.
爱迪生
自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁. 马克思

发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进.
巴而扎克

不知道并不可怕和有害.任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道.
托尔斯泰

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话.
爱因斯坦

成功的科学家往往是兴趣广泛的人.他们的独创精神可能来自他们的博学.多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢.
贝弗里奇

对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感.
爱因斯坦

耐心和恒心总会得到报酬的.
爱因斯坦

耐心是一切聪明才智的基础.
柏拉图

平静的湖面,炼不出精悍的水手；安逸的环境,造不出时代的伟人.
列别捷夫

理想的书籍是智慧的钥匙.
托尔斯泰

重要的不是知识的数量,而是知识的质量.有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西.
托尔斯泰

在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆.
爱因斯坦

一个能思考的人,才真是一个力量无边的人.
巴尔扎克

生活便是寻求新的知识.
门捷列夫

书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少.
伏尔泰

我从来不记在辞典上已经印有的东西.我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西.
爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的. 爱因斯坦

无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住.
达·芬奇
知识不多就是愚昧；不习惯于思维, 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操,就是卑俗. 车尔尼雪夫斯基

读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成...

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读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.
敏而好学，不耻下问。
世上无难事，只要肯攀登.
少壮不努力，老大徒伤悲.
莫等闲，白了少年头，空悲切.
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

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